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如图:在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一点.图中的全等三角形共有(  )
A.3对B.4对C.5对D.6对

在△ABC和△DBC中,
∠1=∠2
CB=CB
∠3=∠4

∴△ABC≌△DBC(ASA),
∴AB=DB,AC=CD,
在△ABP和△DBP中,
AB=DB
∠1=∠2
PB=PB

∴△ABP≌△DBP(SAS),
同理△ABE≌△DBE,△ACE≌△DCE,△ACP≌△DCP,
∴AP=DP,AE=DE,
在△APE和△DPE中,
AP=DP
EP=EP
AE=ED

∴△APE≌△DPE(SSS).
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,ABDE,且AB=DE.
(1)请你只添加一个条件,使△ABC≌△DEF,你添加的条件是______;
(2)添加条件后,证明△ABC≌△DEF.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是(  )
A.SASB.ASAC.SSSD.AAS

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACD,还需从下列条件中补选一个,则错误的选法是(  )
A.AB=ACB.DB=DCC.∠ADB=∠ADCD.∠B=∠C

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

△ABC是等边三角形,点D是射线BC上的一个动点(点D不与点B、C重合),△ADE是以AD为边的等边三角形,过点E作BC的平行线,分别交射线AB、AC于点F、G,连接BE.
(1)如图(a)所示,当点D在线段BC上时.
①求证:△AEB≌△ADC;
②探究四边形BCGE是怎样特殊的四边形?并说明理由;
(2)如图(b)所示,当点D在BC的延长线上时,直接写出(1)中的两个结论是否成立;
(3)在(2)的情况下,当点D运动到什么位置时,四边形BCGE是菱形?并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

用直尺和圆规画一个角等于已知角,是运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质,其运用全等的方法是(  )
A.SASB.ASAC.AASD.SSS

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,AC=AB,AD平分∠CAB,E在AD上,则图中能全等的三角形有(  )对.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知CD=AB,若运用“SAS”判定△ADC≌△CBA,从图中可以得到的条件是______,需要补充的直接条件是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,△ABC中,D是AC的中点,延长BD到E,使DE=______,则△DAE≌△DCB.

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