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    计算：
    		2
    （
    		2
    +1）-|-
    38
    |．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用单项式乘以多项式法则计算，第二项利用立方根及绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=2+
    		2
    -2=
    		2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点A，B在第一象限，AB∥x轴，AB=2，点Q（6，0），根据图象回答：
    （1）点B的坐标是
     
    ；
    （2）分别求出OA，BC所在直线的解析式；
    （3）P是一动点，在折线OABC上沿O→A→B→C运动，不与O、C重合，点P（x，y），△OPQ的面积为S，求S与x的函数关系式，并指出自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥DC，∠ABD=30°，∠ADB=85°，求∠ADC和∠A的角度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A、B两点（A在B的左侧），且A、B两点的横坐标是方程x2+4x-12=0的两个根．抛物线与y轴的正半轴交于点C，且OC=AB．
    （1）求A、B、C三点的坐标；
    （2）求此抛物线的解析式；
    （3）连接AC、BC，若点E是线段AB上的一个动点（与点A、点B不重合），过点E作EF∥AC交BC于点F，连接CE，设AE的长为m，△CEF的面积为S，求S与m之间的函数关系式；
    （4）对于（3），试说明S是否存在最大值或最小值？若存在，请求出此值，并求出此时点E的坐标，判断此时△BCE的形状；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图在Rt△ABC中，∠C=90°，以AC为直径作⊙O，交AB于D，过O作OE∥AB，交BC于E．
    （1）求证：ED是⊙O的切线；
    （2）如果⊙O的半径为1.5，ED=2，求AB的长；
    （3）在（2）的条件下，求△ADO的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将?ABCD的边DC延长到点E，使CE=DC，连接AE，交BC于点F，连接AC、BE．
    （1）求证：四边形ABEC是平行四边形；
    （2）若∠AFC=2∠ADC，求证：四边形ABEC是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点B、F、C、D在同一直线上，点A和点E分别在直线BD的两侧，且AB=ED，AC=EF，BF=DC，求证：AB∥DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：一次函数y=kx+b的图象过点（-1，3），（3，1）．
    （1）求这个一次函数的解析式；
    （2）画出这个函数的图象，并求出它与坐标轴的交点；
    （3）求原点到直线y=kx+b的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC的斜边AB的中垂线MN与AC交于点M，∠A=15°，BM=2，则△AMB的面积为
     
    ．

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