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10.《九章算术》是中国古代第一部数学专著,是当时世界上最简练有效的应用数学,它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系.下面是其中记载的一个问题,大意是这样的:甲乙二人各有钱不知其数.若甲得到乙的一半就有钱五十;而乙得到甲的四分之三也有钱五十.问甲、乙各有多少钱?请你利用方程组的知识解决这个问题.

分析 设甲的钱数为x,乙的钱数为y,根据题意相等关系:①甲钱数+$\frac{1}{2}$乙钱数=50,②$\frac{3}{4}$甲钱数+乙钱数=50,据此可列方程组.

解答 解:设甲的钱数为x,乙的钱数为y,
根据题意得$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{1}{2}y=50}\\{\frac{3}{4}x+y=50}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=40}\\{y=20}\end{array}\right.$,
答:甲有钱40,乙有钱20.

点评 本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=a(x+2)2+4交x轴于点A、B,交y轴于点D,点C是抛物线的顶点,连接AC、BC,OB=1,点P、Q分别是线段AB、AC上的动点(点P不与A、B点重合).

(1)求抛物线的函数关系式.
(2)如图①,若∠CPQ=∠CAB,是否存在点P使△CPQ为等腰三角形,并求点P的坐标.
(3)如图②,连接AD与抛物线的对称轴交于点M,在抛物线上是否存在一点N,使以点A、M、P、N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点N坐标;若不存在说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,直线a∥b,点B在直线a上,AB⊥BC,若∠1=38°,则∠2的度数为(  )
A.38°B.52°C.76°D.142°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,在平行四边形ABCD中,点E是边AD的中点,EC交对角线BD于点F,若S△DEC=3,则S△BCF=4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4cm.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合).

(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中,刘卫同学发现:F、C两点间的距离逐渐变小.
(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
问题①:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,F、C的连线与AB平行?
问题②:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?
问题③:在△DEF的移动过程中,S△ADB+S△CEB的值是否为一定值?如果是,求出此定值;如果不存在,请说明理由.
请你分别完成上述三个问题的解答过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.若x|a|-1-3=6是关于x的一元一次方程,则a的值为2或-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.列方程组解应用题:
某商店销售A,B两种商品,已知销售一件A种商品可获利润10元,销售一件B种商品可获利润15元.该商店销售A,B两种商品共100件,获利润1350元,则A,B两种商品各销售了多少件?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知a+$\frac{1}{a}$=$\sqrt{13}$,则a-$\frac{1}{a}$=±3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.一个批发商销售成本为20元/千克的某产品,根据物价部门规定:该产品每千克售价不得超过90元,在销售过程中发现的售量y(千克)与售价x(元/千克)满足一次函数关系,对应关系如下表:
售价x(元/千克)50607080
销售量y(千克)100908070
(1)求y与x的函数关系式;
(2)该批发商若想获得4000元的利润,应将售价定为多少元?

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