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 “减去一个数,等于加上这个数的相反数”是实数的减法法则,请通过字母表示数,借助符号描述该法则:       


aba+(-b)(ab是实数)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


在平面直角坐标系xOy中,一次函数的图象与反比例函数的图象的一

个交点为A(1,).

(1)求反比例函数的解析式;

(2)若P是坐标轴上一点(P不与O重合),且满足,直接写出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:


使有意义的x的取值范围是               

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科目:初中数学 来源: 题型:


   问题提出

   平面内不在同一条直线上的三点确定一个圆.那么平面内的四点(任意三点均不在同一

直线上),能否在同一个圆呢?

   初步思考

   设不在同一条直线上的三点ABC确定的圆为⊙O. 

    ⑴当CD在线段AB的同侧时,

    如图①,若点D在⊙O上,此时有∠ACB=∠ADB,理由是                 

如图②,若点D在⊙O内,此时有∠ACB     ADB

如图③,若点D在⊙O外,此时有∠ACB     ADB.(填“=”、“>”或“<”);

由上面的探究,请直接写出ABCD四点在同一个圆上的条件:            

   类比学习

   (2)仿照上面的探究思路,请探究:当CD在线段AB的异侧时的情形.

 


此时有             ,   此时有               , 此时有              

由上面的探究,请用文字语言直接写出ABCD四点在同一个圆上的条件:       

  拓展延伸

  (3)如何过圆上一点,仅用没有刻度的直尺,作出已知直径的垂线?

      已知:如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上.

      求作:CNAB

      作法:①连接CACB

            ②在上任取异于BC的一点D,连接DADB

      ③DACB相交于E点,延长ACBD,交于F点;

      ④连接FE并延长,交直径ABM

      ⑤连接DM并延长,交⊙ON.连接CN

   则CNAB

请按上述作法在图④中作图,并说明CNAB的理由.(提示:可以利用(2)中的结论)

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有一组对角都是直角,且另一组对角不相等的四边形叫做准矩形.下列叙述:①直角梯形是准矩形;②准矩形中,夹一个直角的两边的平方和等于夹另一个直角的两边的平方和;③准矩形中,以两个直角顶点为端点的对角线的长小于另一条对角线的长.其中,所有正确叙述的序号是

A.①②③            B.②               C.③               D.②③

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科目:初中数学 来源: 题型:


将一个相邻两边长分别为mn的矩形按图①的方式分割成两个全等的梯形和一个小三角形,如果这两个梯形和小三角形能按图②的方式无缝隙、不重叠的拼成大三角形,那么mn之间的数量关系为       

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如图,某高楼顶部有一信号发射塔,在矩形建筑物ABCDAC两点处测得该塔顶端F的仰角分别为∠α=48°,∠β=65°,矩形建筑物宽度AD=20 m,高度DC=33 m.计算该信号发射塔顶端到地面的高度FG(结果精确到1m).(参考数据:sin48°≈0.7,cos48°≈0.7,tan48°≈1.1,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,tan65°≈2.1)

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已知下列命题:①对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;

②反比例函数y=,当k>0时,y随x的增大而减少;

③在一个圆中,如果弦相等,那么所对的圆周角相等,其中真命题为            

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在篮球比赛中,某队员连续10场比赛中每场的得分情况如下表所示:

场次(场)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分(分)

13

4

13

16

6

19

4

4

7

38

则这10场比赛中他得分的中位数和众数分别是(    )

A.10,4               B.10,7          C.7,13           D.13,4

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