精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

作业宝当a=5,b=3时,数学公式数学公式的大小关系是______.
当a=4,b=4时,数学公式数学公式的大小关系是______.
●探究证明
如图所示,△ABC为圆O的内接三角形,AB为直径,过C作CD⊥AB于D,设AD=a,BD=b.
(1)分别用a,b表示线段OC,CD;
(2)探求OC与CD表达式之间存在的关系(用含a,b的式子表示).
●归纳结论
根据上面的观察计算、探究证明,你能得出数学公式数学公式的大小关系是:______.

解:观察计算:
当a=5,b=3时,
==4,==
∵4>

当a=4,b=4时,
==4,==4,
∵4=4,
=
故答案是:>,=;

●探究证明:(1)∵AB为直径,
∴∠ACB=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠ADC=∠BDC=90°,
∴∠CBA+∠BCD=90°,∠CBA+∠CAB=90°,
∴∠CAB=∠BCD,
∴△ADC∽△CDB,
=,即=,CD=
∵AB=AD+BD=a+b,
AB是⊙O直径,
∴半径OC=AB=
即OC=,CD=

(2)∵当D和O不重合时,如图,在Rt△OCD中,OC>CD,即
当D和O重合时,OC=CD,即=
∴OC与CD表达式之间存在的数量关系是:

●归纳结论
根据上面的观察计算、探究证明,你能得出:(当a=b时,取“=”).
分析:观察计算:将a、b的值分别代入已知代数式并求值,然后比较的大小;
探究证明:(1)求出∠ADC=∠BDC=90°,∠CAB=∠BCD,证△ADC∽△CDB,得出=,代入即可求出CD,求出AB,即可求出OC;
(2)分为两种情况:当O和D不重合时得出,当O和D重合时得出=,即可得出答案
点评:本题考查了勾股定理和相似三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的理解能力和计算能力,能根据求出的结果得出规律是解此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

小张骑车从甲地出发到达乙地后立即按原路返回甲地,出发后距甲地精英家教网的路程y(km)与时间x(h)的函数图象如图所示.
(1)小张在路上停留
 
h,他从乙地返回时骑车的速度为
 
km/h;
(2)小王在距甲地路程15km的地方与小张同时出发,按相同路线前往乙地,当他到达乙地停止行动时,小张已返回到甲、乙两地的中点处.已知小王距甲地的路程y(km)与时间x(h)成一次函数关系.
①求y与x的函数关系式;
②利用函数图象,判断小王与小张在途中共相遇几次?并计算第一次相遇的时间.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是半圆⊙O的直径,AC⊥AB,AB=2AC,BF⊥AB,在直径AB上任取一点P(不与端点A、精英家教网B重合),过A、P、C三点的圆与⊙O相交于除点A以外的另一点D,连接AD并延长交射线BF于点E,连接DB、DP、DC.
(1)求证:△ACD∽△BPD;
(2)求证:BE=2BP;
(3)试问当点P在何位置时,DE=2AD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在一个坡角为30°的斜坡上有一棵树,高AB,当太阳光与水平线成60°时,测得该树在斜坡上的树影BC的长为6m,则树高AB=
 
m.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网矩形ABCD的边长AB=6,BC=4,点F在DC上,DF=2.动点M、N分别从点D、B同时出发,沿线段DA、线段BA向点A的方向运动,当动点M运动到点A时,M、N两点同时停止运动.连接FM、FN.设点M、N的运动速度都是1个单位/秒,M、N运动的时间为x秒,问:当x为多少时,FM⊥FN?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,抛物线y=mx2+8mx+12n与x轴交于A、B两点(点A在点B的左边),在第二象限内精英家教网抛物线上的一点C,使△OCA∽△OBC,且AC:BC=
3
:1,若直线AC交y轴于P.
(1)当C恰为AP中点时,求抛物线和直线AP的解析式;
(2)若点M在抛物线的对称轴上,⊙M与直线PA和y轴都相切,求点M的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案