精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,正方形的边在数轴上,数轴上点表示的数为,正方形的面积为16

1)数轴上点表示的数为__________

2)将正方形沿数轴水平移动,移动后的正方形记为,移动后的正方形与原正方形重叠部分的面积记为.当时,画出图形,并求出数轴上点表示的数;

【答案】(1)-5;(2)点表示的数为

【解析】

1)利用正方形ABCD的面积为16,可得AB长,再根据AO=1,进而可得点B表示的数;
2)先根据正方形的面积为16,可得边长为4,当S=4时,分两种情况:正方形ABCD向左平移,正方形ABCD向右平移,分别求出数轴上点A′表示的数.

1))∵正方形ABCD的面积为16
AB=4
∵点A表示的数为-1
AO=1
BO=5
∴数轴上点B表示的数为-5
故答案为:-5

2))∵正方形的面积为16
∴边长为4
S=4时,分两种情况:

若正方形ABCD向左平移,如图1


重叠部分中的A'B=4÷4=1
AA'
∴点A'表示的数为

②若正方形向右平移,如图2

重叠部分中的AB'=4÷4=1
AA'
∴点A'表示的数为
综上所述,点A'表示的数为2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB,垂足为点E,且E为边AB的中点.

1)求∠A的度数

2)如果AB=4,求对角线AC的长

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知组正整数:第一组:345;第二组:8610;第三组:15817;第四组:241026;第五组:351237;第六组:481450;…

1)是否存在一组数,既符合上述规律,且其中一个数为71?若存在,请写出这组数;若不存在,请说明理由;

2)以任意一个大于2的偶数为一条直角边的长,是否一定可以画出一个直角三角形,使得该直角三角形的另两条边的长都是正整数?若可以,请说明理由;若不可以,请举出反例.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知直角梯形ABCD中,ADBC,A=90°,BCD为等边三角形,AD= ,则梯形的周长是_______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】EFGH依次为四边形ABCD各边的中点,若四边形ABCD满足______条件,那么四边形EFGH是矩形.(只需填一个你认为合适的条件)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解宣城市市民绿色出行方式的情况,我校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了宣城市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.

种类

出行方式

共享单车

步行

公交车

的士

私家车

根据以上信息,回答下列问题:

1)参与本次问卷调查的市民共有______人,其中选择类的人数有______人;

2)在扇形统计图中,求类对应扇形圆心角的度数,并补全条形统计图;

3)宣城市约有人口280万人,若将这三类出行方式均视为绿色出行方式,请估计我市绿色出行方式的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AEBD,CFBD,垂足分别为E,F.

(1)求证:ABE≌△CDF;

(2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,数轴上有AB两点,AB18,原点O是线段AB上的一点,OA2OB

(1)求出AB两点所表示的数;

(2)若点C是线段AO上一点,且满足 ACCO+CB,求C点所表示的数;

(3)若点E3个单位长度/秒的速度从点A沿数轴向点B方向匀速运动,同时点F1个单位长度/秒的速度从点B沿数轴向右匀速运动,并设运动时间为t秒,问t为多少时,EF两点重合.并求出此时数轴上所表示的数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某公交公司决定更换节能环保的新型公交车购买的数量和所需费用如下表所示:

A型数量

B型数量

所需费用万元

3

1

450

2

3

650

A型和B型公交车的单价;

该公司计划购买A型和B型两种公交车共10辆,已知每辆A型公交车年均载客量为60万人次,每辆B型公交车年均载客量为100万人次,若要确保这10辆公交车年均载客量总和不少于670万人次,则A型公交车最多可以购买多少辆?

查看答案和解析>>

同步练习册答案