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    10．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体可能是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 如图所示，根据三视图的知识可使用排除法来解答

    解答 解：根据俯视图为三角形，主视图以及左视图都是矩形，可得这个几何体为三棱柱，
    故选C．

    点评 本题考查了由三视图判断几何体的知识，考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．

    练习册系列答案
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    20．收发微信红包已成为各类人群进行交流联系、增强感情的一部分，下面是甜甜和她的双胞胎妹妹在六一儿童节期间的对话．
    请问：（1）2015年到2017年甜甜和她妹妹在六一收到红包的年增长率是多少？
    （2）2017年六一甜甜和她妹妹各收到了多少钱的微信红包？

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    1．求证：菱形的两条对角线互相垂直．
    已知：如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC，BD交于点O．
    求证：AC⊥BD．
    以下是排乱的证明过程：
    ①又BO=DO；
    ②∴AO⊥BD，即AC⊥BD；
    ③∵四边形ABCD是菱形；
    ④∴AB=AD．
    证明步骤正确的顺序是（　　）
    A．③→②→①→④B．③→④→①→②C．①→②→④→③D．①→④→③→②

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    18．如图，AC⊥x轴于点A，点B在y轴的正半轴上，∠ABC=60°，AB=4，BC=2$\sqrt{3}$，点D为AC与反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象的交点．若直线BD将△ABC的面积分成1：2的两部分，则k的值为-4或-8．

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    5．“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲，如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形，设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b，若（a+b）2=21，大正方形的面积为13，则小正方形的面积为（　　）
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．已知半径为2的⊙O中，弦AC=2，弦AD=2$\sqrt{2}$，则∠COD的度数为150°或30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．先化简，再求值：$\frac{1}{a-3}$-$\frac{6}{{a}^{2}-9}$，其中a=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．“和谐号”火车从车站出发，在行驶过程中速度y（单位：m/s）与时间x（单位：s）的关系如图所示，其中线段BC∥x轴．
    请根据图象提供的信息解答下列问题：
    （1）当0≤x≤10，求y关于x的函数解析式；
    （2）求C点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．先化简，再求值：（a+2）2+a（1-a），其中a=-3．

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