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【题目】为了解同学对体育活动的喜爱情况,某校设计了“你最喜欢的体育活动是哪一项(仅限一项)”的调查问卷该校对本校学生进行随机抽样调查,以下是根据调查数据得到的统计图的一部分请根据以上信息解答以下问题:

(1)该校对多少名学生进行了抽样调查?

(2)请补全图1并标上数据 图2中x=

(3)若该校共有学生900人,请你估计该校最喜欢跳绳项目的学生约有多少人?

【答案】(1)50(2)30(3)90

【解析】

试题分析:(1)根据总人数=喜欢羽毛球的有10人÷占总人数的20%计算即可

(2)求出其它各项所占的百分比即可求解;

(3)利用900乘以抽查中得到的最喜欢跳绳项目的所占的百分比即可求解

试题解析:(1)抽样调查的总人数是:10÷20%=50(人);

(2)x=100﹣20﹣40﹣10=30;

(3)该校最喜欢跳绳项目的学生约有900×10%=90(人)

练习册系列答案
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【题目】如图ABC ,CEAB E,DFAB F,ACED,CE 是∠ACB 的平分线, 则图中与∠FDB 相等的角(不包含∠FDB)的个数为(

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线AB与x轴交于点B,与y轴交于点A,与反比例函数y= 的图象在第二象限交于点C,CE⊥x轴,垂足为点E,tan∠ABO= ,OB=4,OE=2.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若点D是反比例函数图象在第四象限上的点,过点D作DF⊥y轴,垂足为点F,连接OD、BF.如果SBAF=4SDFO , 求点D的坐标.

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【题目】已知:在中, 平分于点,点在线段上(点不与点重合),且

)如图,若,且,则__________ __________

)如图①求证:

②若,且,求的度数.

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【题目】如图所示,P是菱形ABCD的对角线AC上一动点,过P垂直于AC的直线交菱形ABCD的边于M、N两点,设AC=2,BD=1,AP=x,则△AMN的面积为y,则y关于x的函数图象的大致形状是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】已知一个矩形纸片OACB,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点A(11,0),点B(0,6),点P为BC边上的动点(点P不与点B,C重合),经过点O、P折叠该纸片,得点B′和折痕OP(如图①)经过点P再次折叠纸片,使点C落在直线PB′上,得点C′和折痕PQ(如图②),当点C′恰好落在OA上时,点P的坐标是

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【题目】当今社会手机越来越普及,有很多人开始过份依赖手机,一天中使用手机时间过长而形成了“手机瘾”.为了解我校初三年级学生的手机使用情况,学生会随机调查了部分学生的手机使用时间,将调查结果分成五类:A、基本不用;B、平均一天使用1~2小时;C、平均一天使用2~4小时;D、平均一天使用4~6小时;E、平均一天使用超过6小时.并用得到的数据绘制成了如下两幅不完整的统计图(图1、2),请根据相关信息,解答下列问题:
(1)将上面的条形统计图补充完整;
(2)若一天中手机使用时间超过6小时,则患有严重的“手机瘾”.我校初三年级共有1490人,试估计我校初三年级中约有多少人患有严重的“手机瘾”;
(3)在被调查的基本不用手机的4位同学中有2男2女,现要从中随机再抽两名同学去参加座谈,请你用列表法或树状图方法求出所选两位同学恰好是一名男同学和一位女同学的概率.

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【题目】已知关于 xy 的方程组的解满足 x0y0

(1)x= y= (用含 a 的代数式表示);

(2)求 a 的取值范围;

(3)若 2x8y=2m,用含有 a 的代数式表示 m,并求 m 的取值范围.

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【题目】某班师生组织植树活动,上午8时从学校出发,到植树地点后原路返校,如图为师生离校路程s与时间t之间的图象,请回答下列问题:

试写出师生返校时的st的函数关系式,并求出师生何时回到学校;

如果师生骑自行车上午8时出发,到植树地点后,植树需2小时,要求14时前返回到学校,往返平均速度分别为每时10km8km,现有ABCD四个植树点与学校的路程分别是13km15km17km19km,试通过计算说明哪几个植树点符合要求.

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