精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5、如图,把两个一样大的含30度的直角三角板,按如图方式拼在一起,其中等腰三角形有(  )  
分析:由于图形是由两个一样大的含30°角的直角三角板按如图的方式拼在一起,故有AB=AE,AD=AC,∠B=∠E=30°,∠ACE=∠ADB=60°,则∠DAE=∠CAB=30°,所以得到等腰三角形△ABE,△ACD,
△ACB,△ADE.
解答:解:根据题意△ABE,△ACD都是等腰三角形,
又由已知∠ACE=∠ADB=60°,
∴∠DAE=∠CAB=30°,
已知∠B=∠E=30°,
∴又得等腰三角形:△ACB,△ADE,
所以等腰三角形4个.
故选:D.
点评:本题考查了等腰三角形的性质和判定、角的平分线的性质及三角形内角和定理;由已知条件利用相关的性质求得各个角的度数是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

14、把两个一样大的含30°角的直角三角板按如图的方式拼在一起,其中AC平分∠BAF,AD平分∠EAF,请写出所有的等腰三角形:
△ABE,△ACD,△ABC,△ADE

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,把两个一样大的含30度的直角三角板,按如图方式拼在一起,其中等腰三角形有 


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2005-2006学年山东省济南市市中区九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,把两个一样大的含30度的直角三角板,按如图方式拼在一起,其中等腰三角形有( )  
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:《1.1 你能证明它们吗》2009年同步练习(解析版) 题型:填空题

把两个一样大的含30°角的直角三角板按如图的方式拼在一起,其中AC平分∠BAF,AD平分∠EAF,请写出所有的等腰三角形:   

查看答案和解析>>

同步练习册答案