分析 (1)模仿小军的“整体代换”法,求出方程组的解即可;
(2)方程组整理后,模仿小军的“整体代换”法,求出所求式子的值即可.
解答 解:(1)把方程②变形:3(3x-2y)+2y=19③,
把①代入③得:15+2y=19,即y=2,
把y=2代入①得:x=3,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$;
(2)(i)由①得:3(x2+4y2)=47+2xy,即x2+4y2=$\frac{47+2xy}{3}$③,
把③代入②得:2×$\frac{47+2xy}{3}$=36-xy,
解得:xy=2,
则x2+4y2=17;
(ii)∵x2+4y2=17,
∴(x+2y)2=x2+4y2+4xy=17+8=25,
∴x+2y=5或x+2y=-5,
则$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{2y}$=$\frac{x+2y}{2xy}$=±$\frac{5}{4}$.
点评 此题考查了解二元一次方程组,弄清阅读材料中的“整体代入”方法是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 有两个不相等的实数根 | B. | 有两个相等的实数根 | ||
C. | 无实数根 | D. | 无法确定根的情况 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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