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    若一直角三角形两边的长分别为12和5，则第三边的长为（　　）
    A、13
    B、13或
    		119
    C、13或
    		109
    D、1
    考点：勾股定理
    专题：分类讨论
    分析：本题已知直角三角形的两边长，但未明确这两条边是直角边还是斜边，因此两条边中的较长边12既可以是直角边，也可以是斜边，所以求第三边的长必须分类讨论，即12是斜边或直角边的两种情况，然后利用勾股定理求解．
    解答：解：当12和5均为直角边时，第三边=
    		122+52
    =13；
    当12为斜边，5为直角边，则第三边=
    		122-52
    =
    		119
    ，
    故第三边的长为13或
    		119
    ．
    故选B．
    点评：本题考查的是勾股定理，熟知在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键．
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    cm．

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    在下列数：-|-3|，（-3）2，-（-3），-32中，负数的个数有（　　）
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    A、4cm2
    B、9cm2
    C、6cm2
    D、无法确定

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    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    C、90°D、135°

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    A、三条中线
    B、三条高
    C、三个内角平分线
    D、三边垂直平分线

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    若直线y=-2x+3与y=3x-2的交点是（1，1），则方程组
    2x+y=3
    3x-y=2
    的解是（　　）
    A、
    x=1
    y=1
    B、
    x=2
    y=-1
    C、
    x=-1
    y=5
    D、
    x=2
    y=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在9×9的正方形网格中，△ABC的三个顶点A、B、C都在格点上，请在图中作出△ABC中BC边上的高AD．（仅使用直尺，不写作法和结论）

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