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(1)解方程:
3
2x-2
+
1
1-x
=3

(2)化简求值:
3x-3
x2-1
÷
3x
x+1
-
1
x-1
,其中x=2.
考点:分式的化简求值,解分式方程
专题:计算题
分析:(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;
(2)原式第一项利用除法法则变形,约分后两项通分并利用同分母分式的减法法则计算得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)去分母得:3-3x+2x-2=6x-6x2-6+6x,
整理得:6x2-13x+7=0,即(6x-7)(x-1)=0,
解得:x=
7
6
或x=1,
经检验x=1是增根,分式方程的解为x=
7
6

(2)原式=
3(x-1)
(x+1)(x-1)
x+1
3x
-
1
x-1
=
1
x
-
1
x-1
=
x-1-x
x(x-1)
=-
1
x(x-1)

当x=2时,原式=-
1
2
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列四个实数:-
2
1
3
,0.8,0.5050050005…(相邻两个5之间依次多一个0),其中无理数的个数有(  )
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-1)3+20+
9

(2)(a-b+
b2
a+b
a+b
a

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
12
+(
2
π
-2014)0-2cos30°-(
1
2
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,∠B=30°,CE⊥AB,垂足为点E.若AD=1,AB=2
3
,求CE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-2×3+(-2
3
)
2
-|-
3
|;
(2)化简:
2
m+3
÷
4
m2-9

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科目:初中数学 来源: 题型:

位于赤峰市宁城的“大明塔”是我国辽代的佛塔,距今已有1千多年的历史.如图,王强同学为测量大明塔的高度,在地面的点E处测得塔基BC上端C的仰角为30°,他又沿BE方向走了26米,到达点F处,测得塔顶端A的仰角为52°,已知塔基是以OB为半径的圆内接正八边形,B点在正八边形的一个顶点上,塔基半径OB=18米,塔基高BC=11米,求大明塔的高OA(结果保留到整数,
3
≈1.73,tan52°≈1.28).

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程(组)、不等式(组)
(1)解方程:
3x+5
2
=
2x-1
3

(2)解方程组:
x+y-z=5
2x+3y+z=0
x-2y-z=20

(3)解不等式组
3(x-2)≥x-4
2x+1
3
>x-1
并写出它的所有整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于任意不相等的两个正实数m、n,定义运算★如下:m★n=-
m+2n
n-m
,如2★5=
2+2×5
5-2
=
2
3
3
.那么4★3=
 

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