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计算题.
(1)(-4)+|-8|+(-3)3-(-3)
(2)42×(-
2
3
)+(-
3
4
)÷(-0.25)

(3)-23÷
4
9
×(-
2
3
)2×(-1)4
分析:(1)首先计算绝对值,以及乘方运算,最后计算有理数的加减运算即可;
(2)首先进行乘除运算,然后进行加法运算即可求解;
(3)首先进行乘方运算、乘法运算,最后计算有理数的加减运算即可.
解答:解:(1)原式=(-4)+8-27+3
=-20;

(2)原式=-28-
3
4
-
1
4

=-28-1
=-29;

(3)原式=-8×
4
9
×
4
9
×1
=-8×1×1
=-8.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化简,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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作图计算题.
如图,在正方形网格上有一个△DEF(三个顶点均在格点上).
(1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形(不写作法);
(2)若网格上的最小正方形的边长为1,则△DEF的面积为
3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④当x=-1时,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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