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如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,C是劣弧AB上的一点,∠P=50°,∠C=______.
连结OA、OB,在优弧AB上取点D,连结DA、DB,如图,
∵PA、PB是⊙O的切线,
∴∠OAP=∠OBP=90°,
∴∠AOB=180°-∠P=180°-50°=130°,
∴∠D=
1
2
∠AOB=65°,
∴∠C=180°-∠D=115°.
故答案为115°.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点O在CB上,且AO平分∠BAC,CO=3(如图所示),以点O为圆心,r为半径画圆.
(1)r取何值时,⊙O与AB相切;
(2)r取何值时,⊙O与AB有两个公共点;
(3)当⊙O与AB相切时,设切点为D,在BC上是否存在点P,使△APD的面积为△ABC的面积的一半?若存在,求出CP的长;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知⊙O的直径AB垂直于弦CD于点E,过C点作CGAD交AB的延长线于点G,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.
(1)试问:CG是⊙O的切线吗?说明理由;
(2)请证明:E是OB的中点;
(3)若AB=8,求CD的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在平面直角坐标系xOy中,A(2,0),B(0,2),⊙C的圆心为点C(-1,0),半径为1.若D是⊙C上的一个动点,线段DA与y轴交于点E,则△ABE面积的最大值是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,与BC交于点D,过D作AC的垂线,垂足为E.
证明:(1)BD=DC;(2)DE是⊙O切线.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,AB是⊙O的直径,直线l交⊙O于C1、C2,AD⊥l,垂足为D.
(1)求证:AC1•AC2=AB•AD.
(2)若将直线l向上平移(如图2),交⊙O于C1、C2,使弦C1C2与直径AB相交(交点不与A、B重合),其他条件不变,请你猜想,AC1、AC2、AB、AD之间的关系,并说明理由.
(3)若将直线l平移到与⊙O相切时,切点为C,其他条件不变,请你在图3上画出变化后的图形,标好相应的字母并猜想AC、AB、AD的关系是什么?(只写出关系,不加以说明)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠BCA=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点P,Q是AC的中点.判断直线PQ与⊙O的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知:如图,在同心圆中,大圆的弦AB,CD分别与小圆相切于点E,F,则弦AB,CD的大小关系是(  )
A.AB>CDB.AB=CDC.AB<CDD.无法确定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直线l1l2,⊙O与l1和l2分别相切于点A和点B.点M和点N分别是l1和l2上的动点,MN沿l1和l2平移.⊙O的半径为1,∠1=60°.下列结论错误的是(  )
A.MN=
4
3
3
B.l1和l2的距离为2
C.若∠MON=90°,则MN与⊙O相切
D.若MN与⊙O相切,则AM=
3

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