练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    4．计算或化简
    （1）（-2）2-（$\frac{1}{2}$）0+2-2÷2
    （2）（x-2y）（x+2y）-2y（x-2y）

    分析 （1）先根据负整数指数幂，零指数幂，有理数的乘方分别求出每一部分的值，再根据有理数的加法法则进行计算即可；
    （2）先根据整式的乘法法则算乘法，再合并同类项即可．

    解答 解：（1）原式=4-1+$\frac{1}{8}$
    =3$\frac{1}{8}$；

    （2）原式=x2-4y2-2xy+4y2
    =x2-2xy．

    点评 本题考查了整式的混合运算，有理数的混合运算，负整数指数幂，零指数幂，有理数的乘方的应用，能灵活运用知识点进行计算和化简是解此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．计算：101×1022-101×982=（　　）
    A．404B．808C．40400D．80800

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．某校从参加计算机测试的学生中抽取了60名学生的成绩（40～100分）进行分析，并将其分成了六段后绘制成如图所示的频数分布直方图（其中70～80段因故看不清），若60分以上（含60分）为及格，试根据图中信息来估计这次测试的及格率约为75%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．某校七年级有学生420人，在一次数学月考后，数学老师从中随机抽取了50名学生的数学成绩进行分析，则这个问题中，采用的调查方式是抽样调查．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．已知a＜b，下列不等式中，变形正确的是（　　）
    A．a-3＞b-3B．$\frac{a}{3}$＞$\frac{b}{3}$C．3a-1＞3b-1D．-3a＞-3b

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列x的取值中，可以使$\sqrt{8-x}$有意义的是（　　）
    A．15B．10C．9D．0

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如图，OC平分∠AOB，OD平分∠AOC，∠AOD=35°，则∠AOB等于（　　）
    A．80°B．100°C．110°D．140°

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆，第2个图形有10个小圆，第3个图形有16个小圆，第4个图形有24个小圆，…，依次规律，第6个图形有（　　）个小圆．
    A．34B．40C．46D．60

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算：
    （1）$\sqrt{16}$+$\sqrt{0.25}$-$\root{3}{27}$
    （2）（3a2）3•（4b3）2÷（6ab）2
    （3）（2x+y）2-（2x+3y）（2x-3y）
    （4）[（x-2y）2+（x-2y）（2y+x）-2x（2x-y）]÷2x．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案