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    数据-1，-5，0，11，5的极差是
     
    ．
    考点：极差
    专题：
    分析：根据极差的概念求解．
    解答：解：极差=11-（-5）=11+5=16．
    故答案为：16．
    点评：本题考查了极差的知识，极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x（x-2）=x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(5
    		2
    -1)0+(-
    1
    2
    )-1+|-2|-tan60°
    （2）先化简，再求值：（
    a2-5a+2
    a+2
    +1）÷
    a2-4
    a2+4a+4
    ，其中a=2+
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示：0.00002009=
     
    ；38000000=
     
    ；-0.00000045=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边△ABC中，DE∥BC，分别交AB、AC于D、E，AD=3cm，BC=7cm，P为BC边上一动点（不与B、C重合），连结DP，过P点作PF交EC于F，使得∠DPF=∠B．
    （1）求BD的长？
    （2）求证：△DBP∽△PCF；
    （3）在BC边上是否存在一点P，使得EF：FC=5：3？如果存在，求BP的长；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点E是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点，以线段AE为边作一个正方形AEFG，线段GB与线段ED，AD分别交于点H，M．
    （1）求证：ED=GB；
    （2）判断ED与GB的位置关系，并说明理由；
    （3）若AB=2，AE=
    		2
    ，求GB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、1的平方根是±1
    B、只有非负数才有平方根和算术平方根
    C、2的平方根是
    		2
    D、±3是
    		(-9)2
    的平方根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2-4x+3．
    （1）用配方法求其图象的顶点C的坐标，并描述该函数的函数值随自变量的增减而变化的情况；
    （2）画出函数图象的简图，并求函数图象与x轴的交点A，B的坐标（点A在点B的左边）和△ABC的面积．

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