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    2的相反数是( )

    A. 2 B. C. D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．若关于x的方程x2-2$\sqrt{3}$x-k=0有两个相等的实数根，则k的值为（　　）
    A．-1B．0C．-3D．-$\frac{3}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．函数y=$\frac{\sqrt{2x-1}}{x-1}$中，自变量x的取值范围是（　　）
    A．x$≤\frac{1}{2}$且x≠1B．x$≥\frac{1}{2}$且x≠1C．x$＞\frac{1}{2}$且x≠1D．x$＜\frac{1}{2}$且x≠1

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    科目：初中数学 来源：2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级下学期第一次质量检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    方程的解是_________________.

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    科目：初中数学 来源：2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级下学期第一次质量检测数学试卷（解析版） 题型：单选题

    矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是( )

    A. 对角线互相垂直 B. 对角线相等 C. 对角线互相平分 D. 对角相等

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年广西北海市七年级上学期期末教学质量检测数学试卷（解析版） 题型：解答题

    解方程.

    （1） （2）

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年广西北海市七年级上学期期末教学质量检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知∠A=62°38′，则∠A的余角是_______________.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年山东省淄博市（五四学制）六年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：判断题

    先阅读下面例题的解答过程,再解答后面的问题:

    例:已知代数式9-6y-4y2=7,求2y2+3y+7的值.

    解:由9-6y-4y2=7,得-6y-4y2=7-9,即6y+4y2=2,

    因此3y+2y2=1,所以2y2+3y+7=1+7=8.

    问题:已知代数式14x+5-21x2=-2,求6x2-4x+5的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，在△ABC中，AD是角平分线，∠B=45°，∠C=76°．
    （1）求∠ADB和∠ADC的度数；
    （2）若DE⊥AC，求∠EDC的度数．

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