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某班为筹备班级的毕业联欢会,准备买一种水果,班长对全班学生爱吃哪种水果作了民意调查.为了照顾绝大多数同学的喜好,对班长来说,下列数据中最重要的是(  )
A、中位数B、众数
C、平均数D、加权平均数
考点:统计量的选择
专题:
分析:根据平均数、中位数、众数、方差的意义进行分析选择.
解答:解:平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量;方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量.既然是为筹备班级的初中毕业联欢会做准备,那么买的水果肯定是大多数人爱吃的才行,故最值得关注的是众数.
故选B.
点评:此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.
反映数据集中程度的平均数、中位数、众数各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
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先化简,再求值:(
x-2
x+1
-
x-1
x
x-2x2
x2+x
,其中x是方程2x2+3x=-1的根.

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在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示,请解答下列问题:
(1)将△ABC向下平移3个单位长度,得到△A1B1C1,画出平移后的△A1B1C1
(2)将△ABC绕点O旋转180°,得到△A2B2C2,画出旋转后的△A2B2C2

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圆桌旁坐着2k个人,其中k个是物理学家,k个是化学家,并且其中有些人总说真话,有些人则总说假话.今知物理学家中说假话的人和化学家中说假话的人一样多.又当问及:“你的右邻是什么人”时,大家全部回答:“是化学家”.证明:k是偶数.

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若x2=4,则x=
 
;-8的立方根是
 

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图1,图2分别是8×8的正方形网格,网格中每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点在小正方形的顶点上,请分别在图1,图2中各画一条直线,同时满足以下要求:
(1)直线经过△ABC的一个顶点,另一个交点在三角形一边的格点上(每个小正方形的顶点均为格点):
(2)将三角形分成两个图象(图1,图2中的分法各不相同),使其中一个图形是轴对称图形.

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点A(m,6)与点B(2,n)关于y轴对称,则m+n=
 

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方程3x-1=5的解是(  )
A、x=3B、x=4
C、x=2D、x=6

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2-3x=5的解是
 

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