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    把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式：

    (1)x+2＞4；
    (2)2x＜x－3；
    (3)；
    (4)－6x＞8．
    答案：略
    解析：

    (1)x＞2；(2)x＜－3；(3)x＜4；(4)x＜．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    依据不等式的性质，把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式：
    （1）x+3＜5    （2）x-
    4
    5
    ＞
    1
    5
    （3）
    1
    7
    x＜-3    （4）-2x＜5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据不等式的基本性质，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：
    （1）5x＞4x+8（2）x+2＜-1（3）-
    2
    3
    x＞-1
    （4）10-x＞0（5）-
    1
    5
    x＜-2（6）3x+5＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用不等式的基本性质，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式，并将解集在数轴上表示出来：
    （1）x-1＜-2     （2 ）-2x≤6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据不等式的基本性质，把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式：
    （1）若3x＜2x+1，则
     
    ；（2）若-
    12
    x＜8，则
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据不等式的基本性质，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：
    （1）4x＞3x+5                           
    （2）-2x＜17
    （3）0.3x＜-0.9                         
    （4）x＜
    12
    x-4．

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