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己知函数,则自变量x的取值范围是         .
x≥3

试题分析:二次根号下的数为非负数,二次根式才有意义.
由题意得
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次根式有意义的条件,即可完成.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

估算的值是(     )
A.在1和2之间B.在2和3之间
C.在3和4之间D.在4和5之间

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阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,所得的差就是小数部分.
又例如:因为,即
所以的整数部分为2,小数部分为.
请解答下列问题:
(1) 如果,其中是整数,且,那么=        , =        ;
(2) 最接近的两个整数是     、       ,将这两个整数作为直角三角形的两条边,请你计算第三边的长度.

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二次根式有意义,则的取值范围是             .

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已知,观察: 
通过观察,求的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若(2x-5)2+=0,则x+2y=__________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

中无理数有 (   )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

2的平方根是
A.B.-C.4D.±

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

-2的相反数是     ,-8的立方根是    ,4平方根是  _.

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