【题目】在等边△ABC中,E为BC边上一点,G为BC延长线上一点,过点E作∠AEM=60°,交∠ACG的平分线于点M.
(1)如图(1),当点E在BC边的中点位置时,通过测量AE,EM的长度,猜想AE与EM满足的数量关系是;
(2)如图(2),小晏通过观察、实验,提出猜想:当点E在BC边的任意位置时,始终有AE=EM.小晏把这个猜想与同学进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:
想法1:在BA上取一点H使AH=CE,连接EH,要证AE=EM,只需证△AHE≌△ECM.
想法2:找点A关于直线BC的对称点F,连接AF,CF,EF.(易证∠BCF+∠BCA+ACM=180°,所以M,C,F三点在同一直线上)要证AE=EM,只需证△MEF为等腰三角形.
想法3:将线段BE绕点B顺时针旋转60°,得到线段BF,连接CF,EF,要证AE=EM,只需证四边形MCFE为平行四边形.
请你参考上面的想法,帮助小晏证明AE=EM.(一种方法即可)
【答案】
(1)相等
(2)
解:想法一:如图2,
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC,∠B=60°.
∵AH=CE,∴BH=BE.
∴∠BHE=60°.
∴AC∥HE.
∴∠1=∠2.
在△AOE和△COM中,∠ACM=∠AEM=60°,∠AOE=MOE,
∴∠1=∠3.
∴∠2=∠3.
∵∠BHE=60°,
∴∠AHE=120°.
∵∠ECM=120°.
∴∠AHE=∠ECM.
∵AH=CE,
∴△AHE≌△ECM(AAS).
∴AE=EM.
想法二:如图3,
∵在△AOE和△COM中,
∠ACM=∠AEM=60°,
∠AOE=∠COM,
∴∠EAC=∠EMC.
又由对称可知△ACE≌△FCE,
∴∠EAC=∠EFC,AE=EF.
∴∠EMC=∠EFC.
∴EF=EM.
∴AE=EM.
想法三:如图4,
∵将线段BE绕点B顺时针旋转60°,
∴可证△ABE≌△CBF(SAS).
∴∠1=∠2 AE=CF.
∵∠AEM=∠CBA=60°,
∴∠1=∠CEM.
∴∠2=∠CEM.
∴EM∥CF.
∵∠CBF=60°,BE=BF,
∴∠BEF=60°,
∴∠MCE=∠CEF=120°.
∴CM∥EF.
∴四边形MCFE为平行四边形.
∴CF=EM.
∴AE=EM
【解析】解:(1)相等.
证明如下:
如图1,取AB的中点N,连接EN,
∵△ABC为等边三角形,E、N为中点,
∴AE⊥BC,且AE平分∠BAC,
∴AN=NE=EC,∠NAE=∠NEA=30°,
∴∠ANE=120°,
∵∠AEM=60°,
∴∠MEC=30°,
∴∠NAE=∠CEM,
∵CM平分∠ACG,
∴∠ACM=60°,
∴∠ECM=∠ANE=120°,
在△ANE和△ECM中
∴△ANE≌△ECM(ASA),
∴AE=EM;
所以答案是:相等;
【考点精析】通过灵活运用三角形的“三线”和三角形的面积,掌握1、三角形角平分线的三条角平分线交于一点(交点在三角形内部,是三角形内切圆的圆心,称为内心);2、三角形中线的三条中线线交于一点(交点在三角形内部,是三角形的几何中心,称为中心);3、三角形的高线是顶点到对边的距离;注意:三角形的中线和角平分线都在三角形内;三角形的面积=1/2×底×高即可以解答此题.
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【题目】已知λ∈R,函数f(x)=ex﹣ex﹣λ(xlnx﹣x+1)的导数为g(x).
(1)求曲线y=f(x)在x=1处的切线方程;
(2)若函数g(x)存在极值,求λ的取值范围;
(3)若x≥1时,f(x)≥0恒成立,求λ的最大值.
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【题目】如图所示,已知抛物线C1、C2关于x轴对称,抛物线C1 , C3关于y轴对称,如果抛物线C2的解析式是y=﹣ (x﹣2)2+2,那么抛物线C3的解析式是( )
A.y=﹣ (x﹣2)2﹣2
B.y=﹣ (x+2)2+2??
C.y= (x﹣2)2﹣2
D.y= (x+2)2﹣2
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【题目】如图,已知直线y=﹣x+4与反比例函数y= 的图象相交于点A(﹣2,a),并且与x轴相交于点B.
(1)求a的值;
(2)求反比例函数的表达式;
(3)求△AOB的面积;
(4)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.
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【题目】《雁栖塔》位于怀柔“北京雁栖湖国际会都中心”所处大岛西南部突出部位的半岛上,是“北京雁栖湖国际会都中心”的标志性建筑,也是整个雁栖湖风景区的标志性建筑. 某校数学课外小组为了测量《雁栖塔》(底部可到达)的高度,准备了如下的测量工具:①平面镜,②皮尺,③长为1米的标杆,④高为1.5m的测角仪(测量仰角、俯角的仪器).第一组选择用②④做测量工具;第二组选用②③做测量工具;第三组利用自身的高度并选用①②做测量工具,分别画出如下三种测量方案示意图.
(1)请你判断如下测量方案示意图各是哪个小组的,在测量方案示意图下方的括号内填上小组名称.
(2)选择其中一个测量方案示意图,写出求《雁栖塔》高度的思路.
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【题目】如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠DAB=130°,连接OC,点P是半径OC上任意一点,连接DP,BP,则∠BPD可能为度(写出一个即可).
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【题目】如图所示,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,且AB⊥CD于点E.连接AC、OC、BC.
(1)求证:∠ACO=∠BCD;
(2)若EB=8cm,CD=24cm,求⊙O的直径.
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【题目】已知:如图,△ABC中,AB=2,BC=4,D为BC边上一点,BD=1.
(1)求证:△ABD∽△CBA;
(2)若DE∥AB交AC于点E,请再写出另一个与△ABD相似的三角形,并直接写出DE的长.
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