如图.如果AB∥CD.则∠ =∠ ,如果∠3=∠4.则 ∥ ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图，如果AB∥CD，则∠

=∠

；如果∠3=∠4，则

∥

．

考点：平行线的判定与性质

专题：

分析：根据平行线的性质得出即可，根据平行线的判定推出即可．

解答：解：∵AB∥CD，
∴∠2=∠1，
∵∠3=∠4，
∴AD∥BC，
故答案为：2，1，AD，BC．

点评：本题考查了对平行线的性质和判定的应用，注意：平行线的性质是：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁比较互补，反之亦然．

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科目：初中数学 来源： 题型：

下面是世界人口和我国人口变化统计表（单位：亿）：

	1957年	1974年	1987年	1999年
世界总人口	30	40	50	60
我国总人口	6.31	8.68	10.87	12.78

（1）用折线统计图表示世界人口和我国人口的变化情况；并在此统计图中画出第三条折线，表示除我国外的其他国家人口的变化情况；
（2）求出不同时期我国人均拥有的国土面积（我国国土面积为960万平方千米）．

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某班分成甲、乙两组参加班级跳绳对抗赛，两组参赛人数相等，比赛结束后

，依据两组学生的成绩绘制了统计图表：
甲组学生成绩统计表

分数	人数
5分	5人
6分	2人
7分	3人
8分	1人
9分	4人

（1）经计算，乙组的平均成绩为7分，中位数是6分，请写出甲组学生的平均成绩、中位数，并分别从平均数、中位数的角度分析哪个组的成绩较好；
（2）经计算，甲组的成绩的方差是2.56，乙组的方差是多少？比较可得哪个组的成绩较为整齐？
（3）学校组织跳绳比赛，班主任决定从这次对抗赛中得分为9分的学生中抽签选取4个人组成代表队参赛，则在对抗赛中得分为9分的学生参加比赛的概率是多少？

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科目：初中数学 来源： 题型：

设a²+1=3a，b²+1=3b，且a≠b，则代数式

的值为

．

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