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    画出下列函数的图象：
    （1）y=2x2；
    （2）y=-2x2；
    （3）y=-x2；
    （4）y=x2．
    考点：二次函数的图象
    专题：
    分析：建立网格平面直角坐标系，然后根据二次函数图象的作法画出函数图象即可．
    解答：解：如图所示．
    点评：本题考查了作二次函数图象，作二次函数图象常用“五点法”，建立网格平面直角坐标系更容易确定点的位置．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个三角形，与如图的三角形相似的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以等腰△ABC中的腰AB为直径作⊙O，交底边BC于点D．过点D作DE⊥AC，垂足为E．
    （I）求证：DE为⊙O的切线；
    （II）若⊙O的半径为6，∠BAC=60°，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向，距离灯塔80海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处，这时，海轮所在的B处离灯塔P有多远（结果保留小数点后一位）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，分别以等腰Rt△ACD的边AD、AC、CD为直径画半圆，求证：所得两个月型图案AGCE和DHCF的面积之和（图中阴影部分）等于Rt△ACD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，∠A=70°，∠B=∠C，求∠C度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）我们知道把平行四边形分成面积相等的两部分的直线有无数条，如图1，这些直线都经过平行四边形的
     
    ．
    （2）利用上述结论，请你用两种方法画一条直线把已知的“方角形”（如图2）分成面积相等的两部分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC，AB=AC，∠BAC=30°，AD⊥BC于D，E在AC上，BE=BC，BC=2
    		3
    ，半径为
    		2
    的⊙P从B点沿BE向E点运动，
    （1）当P点运动到AD与BE的交点时，求证：AB为⊙P的切线；
    （2）在（1）的条件下，设⊙P与BC交于M、N两点，求MN的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若两条不同的抛物线y1=x2+kx+1和y2=x2-x-k交于x轴上同一点，则k=
     
    ．

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