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    9．若实数a、b满足（a-b-2）2+$\sqrt{b-3}$=0，则2b-a+1的值等于2．

    分析 根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式即可得解．

    解答 解：∵（a-b-2）2+$\sqrt{b-3}$=0，
    ∴a-b-2=0，b-3=0，
    ∴a=5，b=3，
    ∴2b-a+1=2；
    故答案为：2．

    点评 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图（1），在Rt△ABC中，∠ACB=90°D为斜边AB的中点，动点P从B点出发，沿B→C→A运动，设S△DPB=y，点P运动的路程为x，若y与x之间的函数图象如图（2）所示，则AB的长为5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度，得到△ADE，此时点C恰好在线段DE上，若∠B=40°，∠CAE=60°，则∠DAC的度数为（　　）
    A．15°B．20°C．25°D．30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图①，四边形ABCD是正方形，点G是BC上任意一点，DE⊥AG于点E，BF⊥AG于点F．
    （1）求证：DE-BF=EF；
    （2）将图①中△ABF绕点A逆时针旋转，使得AB与AD重合，记此时点F的对应点为点F′，若正方形边长为3，求点F′与旋转前的图中点E之间的距离；
    （3）若点G为CB延长线上一点，其余条件不变．请你在图②中画出图形，写出此时DE、BF、EF之间的数量关系（不需要证明）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．计算：
    （1）x2•x3+x7÷x2
    （2）（2a+b）（2a-b）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．先化简再求值：
    （1）（a2b-2ab2-b3）÷b-（a+b）（a-b），其中a=$\frac{1}{2}$，b=-1．
    （2）（3x-y）2-（2x+y）2-5x（x-y），其中x=0.2，y=0.01．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．若a-b=2，ab=3，则ab2-a2b的值为（　　）
    A．6B．5C．-6D．-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．若a+b=1，b-c=2，则-3a-3c的值为3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，在矩形ABCD中，点E是AD的中点，∠EBC的平分线交CD于点F，将△DEF沿EF折叠，点D恰好落在BE上M点处，延长BC，EF交于点N．有下列四个结论：
    ①BF垂直平分EN；
    ②BF平分∠MFC；
    ③△DEF∽△FEB；
    ④tan∠N=$\sqrt{3}$．
    其中，将正确结论的序号全部选对的是（　　）
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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