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    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB，AB=2，过点C作CD⊥AB，垂足为D，则CD的长为（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    2
    C、1
    D、2
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知如图，一次函数y=ax+b和反比例函数y=
    k
    x
    的图象相交于A、B两点，不等式ax+b＞
    k
    x
    的解集为（　　）
    A、x＜-3
    B、-3＜x＜0或x＞1
    C、x＜-3或x＞1
    D、-3＜x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BD平分∠ABC．若CD=3，BC+AB=16，则△ABC的面积为（　　）
    A、16B、18C、24D、32

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，它是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形．如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是1，直角三角形的较短的直角边长为a，较长的直角边长为b，那么（a+b）2的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    据传当年毕达哥拉斯借助如图所示的两个图验证了勾股定理，你能说说其中的道理吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，点E、F分别是边AB、AD的中点，若EF=2，BC=5，CD=3，则sinC的值为（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    4
    3
    C、
    3
    5
    D、
    4
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一圆锥体形状的水晶饰品，母线长是10cm，底面圆的直径是5cm，点A为圆锥底面圆周上一点，从A点开始绕圆锥侧面缠一圈彩带回到A点，则彩带最少用多少厘米（接口处重合部分忽略不计）（　　）
    A、10πcm
    B、10
    		2
    cm
    C、5πcm
    D、5
    		2
    cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，E，F分别为DC、AB的中点，G是AC的中点，则EF与AD+CB的关系是（　　）
    A、2EF=AD+BCB、2EF＞AD+BCC、2EF＜AD+BCD、不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角三角形中有两条边的长分别为4，8，则此直角三角形斜边上的中线长等于（　　）
    A、4
    B、4
    		5
    C、4或4
    		5
    D、4或2
    		5

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