精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,已知正方形ABCD的边长为4,若BE=5,则CE的长是(  )
A.$\sqrt{5}$B.5C.$\sqrt{15}$D.$\sqrt{17}$

分析 首先利用勾股定理可求出AE的长,则DE的长也可以求出,再在直角三角形EDC中利用勾股定理即可求出CD的长.

解答 解:
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD=DC=BC=4,∠A=∠D=90°,
∵BE=5,
∴AE=$\sqrt{B{E}^{2}-A{B}^{2}}$=3,
∴DE=AD-AE=1,
在Rt△DEC中,CE=$\sqrt{D{E}^{2}+C{D}^{2}}$=$\sqrt{17}$,
故选D.

点评 本题考查了正方形的性质以及勾股定理的运用,熟练掌握正方形的性质是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.我国载人飞船按一定的轨道绕着地球飞行,一圈的路程约为42 000km,用科学记数法表示42 000为4.2×104

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,一棵高为9m的大树折断后,大树顶端恰好落在离底端3m处,则折断处离地面的高度是4m.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形(通过绕着整个图形的中心旋转180后能与原图重合的图形)的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.命题“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形”的条件是:两条对角线互相平分,结论是:四边形是平行四边形.
逆命题是平行四边形是两条对角线互相平分的四边形,此命题为真命题(真、假).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y=4①}\\{3x+2y=1②}\end{array}\right.$,用加减法消x的方法是①×3-②×2;用加减法消y的方法是①×2+②×3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.已知样本:1,2,-3,-2,3,0,-1,那么样本数据的标准差为(  )
A.0B.$\sqrt{2}$C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列几个概念中,能体现一组数据离散程度的是(  )
A.平均数B.中位数C.众数D.极差

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图:已知点A、B是反比例函数y=$\frac{2}{x}$在第一象限内图象上的两点,AC⊥x轴于点C,BD⊥y轴于点 D,AC与BD相交于点E,设S△ADE=S1,S△EBC=S2,那么(  )
A.S1>S2B.S1=S2
C.S1<S2D.S1与S2大小不能比较

查看答案和解析>>

同步练习册答案