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如图,在△OBC中,∠OBC=90°,以O为圆心,OB为半径与BO的延长线交于点E,过点E作ED∥OC交于D点,直线CD、BE交于点A.
(1)试判断直线AC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若半径为3,DC=6,求AE的长.

解:(1)直线AC与⊙O相切.理由如下:
连接OD,
∵ED∥OC,
∴∠DOC=∠ODE,∠BOC=∠OED,
∵OD=OE,
∴∠ODE=∠OED,
∴∠BOC=∠DOC,
在△BOC和△DOC中,

∴△BOC≌△DOC(SAS),
∴∠ODC=∠OBC=90°,
∴直线AC是⊙O的切线;

(2)∵△BOC≌△DOC,
∴∠BCO=∠DCO,BD⊥OC,
∵∠OBD+∠BOC=∠BOC+∠OCB=90°,
∴∠OBD=∠OCD,
∴tan∠OBD=tan∠OCD,

∵∠ADE+∠ODE=∠ABD+∠OED=90°,∠ODE=∠OED,
∴∠ADE=∠ABD,
又∵∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABD,

设AE=x,则AD=2x,AO=3+x,
在Rt△ODA中,OD2+AD2=AO2
即32+(2x)2=(x+3)2
解得:x=2,
即AE=2.
分析:(1)首先连接OD,易证得△BOC≌△DOC,然后由全等三角形的对应角相等,即可证得∠ODC=∠OBC=90°,即可得直线AC是⊙O的切线;
(2)由△BOC≌△DOC,易证得∠OBD=∠OCD,可得tan∠OBD=tan∠OCD,易证得△ADE∽△ABD,根据相似三角形的对应边成比例,设AE=x,可得AD=2x,AO=3+x,然后由勾股定理即可求得AE的长.
点评:此题考查了相似三角形的判定与性质、切线的判定、全等三角形的判定与性质、三角函数的定义以及勾股定理.此题难度较大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△OBC中,点O为坐标原点,点C坐标为(4,0),点B坐标为(2,2
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),AB⊥y轴,点A为垂足,OH⊥BC,点H为垂足.动点P、Q分别从点O、A同时出发,点精英家教网P沿线段OH向点H运动,点Q沿线段AO向点O运动,速度都是每秒1个单位长度.设点P的运动时间为t秒.
(1)求证:OB=CB;
(2)若△OPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式及定义域;
(3)当PQ⊥OB(垂足为点M)时,求五边形ABHPQ的面积的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:在⊙O中,△ABC内接于⊙O,若∠OBC=15°,则∠A=
75°
75°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△OBC中,∠OBC=90°,以O为圆心,OB为半径与BO的延长线交于点E,过点E作ED∥OC交于D点,直线CD、BE交于点A.
(1)试判断直线AC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若半径为3,DC=6,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在△OBC中,点O为坐标原点,点C坐标为(4,0),点B坐标为(2,数学公式),AB⊥y轴,点A为垂足,OH⊥BC,点H为垂足.动点P、Q分别从点O、A同时出发,点P沿线段OH向点H运动,点Q沿线段AO向点O运动,速度都是每秒1个单位长度.设点P的运动时间为t秒.
(1)求证:OB=CB;
(2)若△OPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式及定义域;
(3)当PQ⊥OB(垂足为点M)时,求五边形ABHPQ的面积的值.

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