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    二次函数的图像与轴的交点坐标是          ；


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数）：

    星期

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    日

    增减

    －5

    +7

    －3

    +4

    +10

    －9

    －25

    （1）本周三生产了多少辆摩托车？

    （2）本周总生产量与计划生产量相比，是增加还是减少？

    （3）产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，BD为△ABC的的角平分线，且BD=BC，E为BD延长 线上的一点，BE=BA，过E作EF⊥AB，F为垂足．下列结论：①△ABD≌△EBC； ②∠BCE+∠BCD=180°； ③AD=AE=EC；④BA+BC=2BF．其中正确的是（    ）

        A．①②③    B．①③④    C．①②④    D．①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，AE平分∠BAF，交⊙O于点E，过点E作直线ED⊥AF，交AF的延长线于点D，交AB的延长线于点C．

    （1）求证：CD是⊙O的切线；

    （2）若CB=2，CE=4，①求圆的半径；②求DE、DF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下列判断错误的是（    ）

    A. ；                       B. 如果（为非零向量），那么∥；

    C. 设为单位向量，那么；    D. 如果，那么或；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知的半径为5，的一条弦长为8，那么以3为半径的同心圆与弦 位置关系是          ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知在△中，，点在边上，，，、分别是垂足

    （1）求证：

    （2）联结，求证：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹．

     如图，已知线段m，n，求作线段AB，使AB=2m+n；    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


          B．　 C． D.

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