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    14．若多项式x2-2（m-3）x+16能用完全平方公式进行因式分解，则m的值应为-1或7．

    分析 直接利用完全平方公式进而分解因式得出答案．

    解答 解：∵x2-2（m-3）x+16能用完全平方公式进行因式分解，
    ∴-2（m-3）=±8，
    解得：m=-1或7．
    故答案为：-1或7．

    点评 此题主要考查了公式法分解因式，正确应用完全平方公式是解题关键．

    练习册系列答案
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    4．要调查某校初一学生周末完成作业的时间，选取对象最合适的是（　　）
    A．选取50名女生B．选取50名男生
    C．选取一个班级的学生D．随机选取50名初一学生

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，OB，AB分别表示甲乙两名同学运动的一次函数图象，图中s与t分别表示运动路程和时间，已知甲的速度比乙快，下列说法：
    ①射线AB表示甲的路程与时间的函数关系；
    ②甲的速度比乙快1.5米/秒；
    ③甲比乙先跑12米；
    ④8秒钟后，甲超过了乙，
    其中正确的有②③④．（填写你认为所有正确的答案序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，在直角坐标系中，点C在直线AB上，点A、B的坐标分别是（-1，0），（1，2），点C的横坐标为2，过点B作BD⊥x轴于D，过点C作CE⊥x轴于E，直线BE与y轴交于点F．
    （1）若∠OFE=α，∠ACE=β，求∠ABE（用α，β表示）；
    （2）已知直线AB上的点的横坐标x与纵坐标y都是二元一次方程x-y=-1的解（同学们可以用点A、B的坐标进行检验），直线BE上的点的横坐标x与纵坐标y都是二元一次方程2x+y=4的解，求点C、F的坐标；
    （3）解方程组$\left\{{\begin{array}{l}{x-y=-1}\\{2x+y=4}\end{array}}\right.$，比较该方程组的解与两条直线的交点B的坐标，你得出什么结论？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．6月5日是世界环境日，为了普及环保知识，增强环保意识，某市第一中学举行了“环保知识竞赛”，参赛人数1000人，为了了解本次竞赛的成绩情况，学校团委从中抽取部分学生的成绩（满分为100分，得分取整数）进行统计，并绘制出不完整的频数分布表和不完整的频数分布直方图如下：
    分组频数所占百分比
    49.5～59.588%
    59.5～69.51212%
    69.5～79.52020%
    79.5～89.53232%
    89.5～100.528a
    （1）直接写出a的值，并补全频数分布表和频数分布直方图．
    （2）若成绩在80分以上为优秀，求这次参赛的学生中成绩为优秀的约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．一个多边形切去一个角后是十边形，求原多边形的内角和．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．在等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，点P是△ABC内一点，且CP=$\sqrt{2}$，BP=AP=2，以点C为直角顶点，CP为直角边，作如图的等腰Rt△DCP，有如下4个结论：①点A与D的距离为2；②∠CPB=105°；③AB=$\sqrt{6}+\sqrt{2}$；④S△APB=2，其中正确的结论是（　　）
    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．轮船沿江从A港顺流行驶到B港，比从B港返回A港少用3小时，若船速为26千米/小时，水速为2千米/小时，设A港和B港相距x千米，则根据题意列出的方程是$\frac{x}{28}+3=\frac{x}{24}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．在平面直角坐标系xOy中，已知一次函数y=-$\frac{1}{2}$x+1的图象与x轴交于点A，与y轴交于点B．
    （1）求A，B两点的坐标；
    （2）在给定的坐标系中画出该函数的图象；
    （3）点M（-1，y1），N（3，y2）在该函数的图象上，比较y1与y2的大小．

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