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    16．分解因式：ax2+2a2x+a3=a（x+a）2．

    分析 原式提取a，再利用完全平方公式分解即可．

    解答 解：原式=a（x2+2ax+a2）=a（x+a）2，
    故答案为：a（x+a）2

    点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    6．平顶山市某中学举行“我爱中华”征文活动，七年级和八年级共收到征文118篇，且七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇，求七年级和八年级各收到的征文有多少篇？

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    7．下面是某年参加国家教育评估的学校学生的数学平均成绩（x）的统计图，请根据所给信息，解答下列问题：
    （1）本次共调查15所学校．
    （2）扇形统计图图能更好地说明一半以上学校的学生数学平均成绩在60≤x＜70之间．
    （3）估计我国150所学校中学生的数学平均成绩在70≤x＜80的学校有多少所？

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    4．若x2-2x-3=0，则代数式2x2-4x的值为6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列式子总，属于最简二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{9}$B．$\sqrt{7}$C．$\sqrt{12}$D．$\sqrt{0.5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差：
    甲乙丙丁
    平均数（cm）185180185180
    方差3.63.67.48.1
    根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择甲．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．已知实数x，y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+5y=12}\\{3x-y=8}\end{array}\right.$，则（x+y）x-3y=$\frac{1}{25}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．实数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，把-a，b，0按照从小到大的顺序排列，正确的是（　　）
    A．-a＜b＜0B．0＜-a＜bC．b＜0＜-aD．0＜b＜-a

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图①，如图②是由边长相等的小正方形组成的网格．
    （1）如图①，点A，B，C，D均在格点上，连接AC，BD，CD，则tan∠ACD的值等于5；
    （2）如图②，点M，N均落在格点上，在网格中，用无刻度的直尺，画出MON，需满足以下两个条件：①tan∠MON=3；②角的顶点O不在网格线上；并简要说明点O的位置是如何找到的（不要求证明）根据网格的特点．

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