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    在数轴上表示下列各数，并用“＜”把它们连接起来．
    0，
    		2
    ，1.5，-3
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．
    考点：实数大小比较,实数与数轴
    专题：
    分析：根据题意画出数轴，在数轴上表示出各数，再根据数轴的特点用“＜”将各数连接起来．
    解答：解：各数在数轴上表示为：

    根据数轴的特点可知：-3＜0＜
    		2
    ＜1.5；
    点评：本题考查的是有理数比较大小的法则及数轴的特点，熟知数轴上各数的特点是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，D为AC上一点，且AD=BD=BC．
    （1）写出图中所有的等腰三角形．
    （2）求∠A的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形ABC的一个外角140°，则顶角∠A的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，轴对称图形共有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC三个顶点的坐标分别是A（2，3），B（2，1）C，（3，2）
    （1）建立平面直角坐标系，在平面直角坐标系下作出△ABC，并判断△ABC形状；
    （2）以点C为对称中心作出△ABC的中心对称图形△A1B1C1，并求出点A的对称点A1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的三个顶点均在边长为1的正方形网格格点上．
    （1）作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′； 
    （2）若点D在图中所给的网格中的格点上，且以A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形，请直接写出点D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD中，E是BC边上一动点，连接AE交BD于点F，
    （1）连接FC，问∠FAD=∠FCD吗？请说明理由；
    （2）若正方形的边长为8，△FCE的周长为12，求CE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某船向正东航行，在A处望见灯塔C在东北方向，前进到B处望见灯塔C在北偏西30°，又航行了半小时到D处，望见灯塔C恰在西北方向，若船速为每小时40海里．求A、D两点间的距离．（结果不取近似值）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）3（2-x）=12-5x                 
    （2）
    2x-1
    3
    =
    2-x
    2
    +1    ．

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