A. | 10 cm | B. | 12 cm | C. | 14 cm | D. | 16 cm |
分析 先利用平移的性质得AC=DF,AD=CF=2,然后利用AB+BC+CF+DF+AD=18,得到AB+BC+AC=14,从而得到△ABC的周长为14cm.
解答 解:∵△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,
∴AC=DF,AD=CF=2,
∵四边形ABFD的周长是18cm,
即AB+BC+CF+DF+AD=18,
∴AB+BC+AC+2+2=18,
即AB+BC+AC=14,
∴△ABC的周长为14cm.
故选:C.
点评 本题考查了平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同;新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或共线)且相等.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 90° | B. | 95° | C. | 100° | D. | 105° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y1>y2 | B. | y1=y2 | C. | y1<y2 | D. | 无法确定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2$\sqrt{3}-\sqrt{3}$=2 | B. | $\sqrt{6}-\sqrt{3}$=3 | C. | ${(-\sqrt{\frac{2}{3}})^2}=-\frac{2}{3}$ | D. | $\sqrt{{{(-3)}^2}}$=3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-1,1) | B. | (-1,-5) | C. | (3,1) | D. | (3,-5) |
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