如图.将矩形ABCD沿对角线BD折叠.使点C与C′重合．若AB=3.则C′D的长为．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图，将矩形ABCD沿对角线BD折叠，使点C与C′重合．

若AB=3，则C′D的长为．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=5cm，BC=8cm，M是CD的中点，P是BC边上的一动点（P与B，C不重合），连接PM并延长交AD的延长线于Q．

（1）试说明△PCM≌△QDM．

（2）当P在B、C之间运动到什么位置时，四边形ABPQ是平行四边形？并说明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

二次函数y=ax²+bx+c（a≠0）的图象如图所示，对称轴为x=1，给出下列结论：①abc＞0；②b²=4ac；③4a+2b+c＞0；④3a+c＞0，其中正确的结论有（　　）

A．

1个

B．

2个

C．

3个

D．

4个

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图是一个正方体的平面展开图，折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是（　　）

A．创 B．教 C．强 D．市

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

在平面直角坐标系中，下列函数的图象经过原点的是（　　）

A． B．y=-2x-3 C．y=2x²+1 D．y=5x

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

某校为了丰富学生的第二课堂，对学生参与演讲、舞蹈、书法和摄影活动的兴趣情况进行调查，学校采取随机抽样的方法进行问卷调查（每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中最感兴趣的一项），对调查结果进行统计后，绘制了如下两个统计图：

（1）此次调查抽取的学生人数m= 名，其中选择“书法”的学生占抽样人数的百分比n=
（2）若该校有3000名学生，请根据以上数据估计该校对“书法”最感兴趣的学生人数．