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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10AC=6.动点P从点A出发,沿折线ACCB运动,在边AC上以每秒3个单位长度的速度运动,在边BC上以每秒4个单位长度的速度运动,到点B停止,当点P不与△ABC的顶点重合时,过点P作其所在直角边的垂线交AB于点Q;以Q为直角顶点向PQ右侧作RtPQD,且QD=PQ.设△PQD与△ABC重叠部分图形的面积为S,点P运动的时间为t(s)

1)当点P在边AC上时,求PQ的长(t的代数式表示)

2)点D落在边BC上时,求t的值;

3)求St之间的函数关系式;

4)设PD的中点为E,作直线CE.当直线CE将△PQD的面积分成15两部分时,直接写出t的值.

【答案】1PQ=4t;(2t=;(3S=;(4

【解析】

1)由PQBC,推出△APQ∽△ACB,可得 ,由此构建关系式即可解决问题.

2)当点D落在BC上时,四边形PCDQ是矩形,根据PC=DQ,构建方程解决问题即可.

3)分三种情形:如图31中,当0t时,重叠部分是△PQD如图32中,当t2时,重叠部分是四边形PQMN如图33中,当2t4时,重叠部分是△PQN,分别求解即可.

4)分两种情形:如图41中,设直线CEDQN,连接OE.当QN=2DN时,直线CE将△PQD的面积分成15两部分.如图42中,如图42中,设直线CEPQN,连接OE,延长QDCEM.当QN=2PN时,直线CE将△PQD的面积分成15两部分,分别求解即可.

解:(1)如图1中,当点PAC上时,

RtABC中,∵∠C=90°,AB=10AC=6

BC==8

PQBC,∴△APQ∽△ACB

PQ=4t

2)当点D落在BC上时,四边形PCDQ是矩形,∴PC=DQ

PQ=4tDQ=PQ

DQ=6t

63t=6t

解得:t=

3如图31中,当0t时,重叠部分是△PQD

S=PQDQ=×4t×6t=12t2

如图32中,当t2时,重叠部分是四边形PQMN

S=SPQDSDMN=12t2×(9t6)×9t6=15t2+36t12

如图33中,当2t4时,重叠部分是△PQN

由题意PC=4t2),PB=BCPC=164t=44t),

PQ=34t),DQ=4t).

PBDQ,∴PNDN=PBDQ=89

S=SPQD=34t4t=4t2

综上所述:

4如图41中,设直线CEDQN,连接OE

QN=2DN时,直线CE将△PQD的面积分成15两部分.

PE=DEPCDN

,∴PC=DN

QN=2PCDQ=3PC

6t=363t),

t=

如图42中,如图42中,设直线CEPQN,连接OE,延长QDCEM

QN=2PN时,直线CE将△PQD的面积分成15两部分.

PCQMPE=ED

PC=DM=4t2),QM=2PC

4t+4t2=2×4t2),

解得:t=

综上所述:满足条件的t的值为

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【题目】如图在直角坐标系中△ABC的顶点ABC三点坐标为A(71)B(82)C(90)

1)请在图中画出△ABC的一个以点P(120)为位似中心,相似比为3的位似图形△A'B'C'(要求与△ABCP点同一侧);

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3)直接写出△A'B'C'的周长.

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【题目】通过学习锐角三角比,我们知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值是一一对应的,因此,两条边长的比值与角的大小之间可以相互转化。类似的,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系。我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做底角的邻对(can).

如图(1)在中,,底角的邻对记作,这时,容易知道一个角的大小与这个角的邻对值也是一一对应的.根据上述角的邻对的定义解下列问题:

1=

2)如图(2),在中,,求的周长

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【题目】今年,我国海关总署严厉打击“洋垃圾”违法行动,坚决把“洋垃圾”拒于国门之外如图,某天我国一艘海监船巡航到港口正西方的处时,发现在的北偏东方向,相距海里处的点有一可疑船只正沿方向行驶,点在港口的北偏东方向上,海监船向港口发出指令,执法船立即从港口沿方向驶出,在处成功拦截可疑船只,此时点与点的距离为海里.

1)求的度数与点到直线的距离;

2)执法船从航行了多少海里?(结果保留根号)

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【题目】(教材呈现)

下图是华师版九年级上册数学教材第79页的部分内容.

请根据教材内容,结合图,写出完整的解题过程.

(结论应用)

1)在图中,若AB=2,∠AOD=120°,则四边形EFGH的面积为______

2)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,O是其内任意一点,连接O与菱形ABCD各顶点,四边形EFGH的顶点EFGH分别在AOBOCODO上,EO=2AEEFABGH,且EF=GH,若△EFO与△GHO的面积和为,则菱形ABCD的周长为______

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【题目】如图, 已知∠ABC=90°,点P为射线BC上任意一点(点P与点B不重合),分别以ABAP为边在∠ABC的内部作等边△ABE和△APQ,连接QE并延长交BP于点F. 试说明:(1)△ABP≌△AEQ;(2)EFBF

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【题目】某学校组织七年级学生进行“垃圾分类”知识测试,现随机抽取部分学生的成绩进行统计,并绘制如下频数分布表以及频数分布直方图.

分数档

分数段/

频数

频率

A

90x≤100

a

0.12

B

80x≤90

b

0.18

C

70x≤80

20

c

D

60x≤70

15

d

请根据以上信息,解答下列问题:

1)已知AB档的学生人数之和等于D档学生人数,求被抽取的学生人数,并把频数分布直方图补充完整.

2)该校七年级共有200名学生参加测试,请估计七年级成绩在C档的学生人数.

3)你能确定被抽取的这些学生的成绩的众数在哪一档吗?请说明理由.

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【题目】如图,RtABC中,∠ACB90°AC6cmBC8cm,动点P从点B出发,在BA边上以每秒5cm的速度向点A匀速运动,同时动点Q从点C出发,在CB边上以每秒4cm的速度向点B匀速运动,运动时间为t秒(0t2),连接PQ

1)若BPQABC相似,求t的值;

2)试探究t为何值时,BPQ的面积是cm2

3)直接写出t为何值时,BPQ是等腰三角形;

4)连接AQCP,若AQCP,直接写出t的值.

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【题目】如图,抛物线经过点,交y 轴于点C

1)求抛物线的顶点坐标.

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