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【题目】如图,在一次数学课外实践活动中,小聪在距离旗杆10m的A处测得旗杆顶端B的仰角为60°,测角仪高AD为1m,则旗杆高BC为m(结果保留根号).

【答案】10 +1
【解析】解:如图,

过点A作AE∥DC,交BC于点E,则AE=CD=10m,CE=AD=1m,
∵在Rt△BAE中,∠BAE=60°,
∴BE=AEtan60°=10 (m),∴BC=CE+BE=10 +1(m).∴旗杆高BC为10 +1m.
故答案为:10 +1.
首先过点A作AE∥DC,交BC于点E,则AE=CD=10m,CE=AD=1m,然后在Rt△BAE中,∠BAE=60°,然后由三角形函数的知识求得BE的长,继而求得答案.本题考查仰角的定义.注意能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键.

练习册系列答案
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【题目】如图,在直角坐标系内,一次函数ykxb(k0b<0)的图象分别与x轴、y轴和直线x4相交于ABC三点,直线x4x轴交于点D,四边形OBCD(O是坐标原点)的面积是10,若点A的横坐标是-,求这个一次函数表达式.

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【题目】如图,直线y= x﹣ 与x,y轴分别交于点A,B,与反比例函数y= (k>0)图象交于点C,D,过点A作x轴的垂线交该反比例函数图象于点E.

(1)求点A的坐标.
(2)若AE=AC.
①求k的值.
②试判断点E与点D是否关于原点O成中心对称?并说明理由.

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【题目】如图,在矩形ABCD中,点O在边AB上,∠AOC=∠BOD.求证:AO=OB.

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【题目】已知:在△ABCA,B,C的对边分别是a,b,c,三边分别为下列长度判断该三角形是不是直角三角形并指出哪一个角是直角

(1)a=,b=2,c=

(2)a=5,b=7,c=9;

(3)a=2,b=,c=

(4)a=5,b=2,c=1.

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(1)写出所有以点EF为顶点的全等三角形;(不得添加辅助线)

(2)求证:AEBF.

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【题目】为了了解中学生参加体育活动情况,某校对部分学生进行了调查,其中一个问题是:“你平均每天参加体育活动的时间是多少?”共有4个选项(每个时间段含最小值不含最大值):

A.1.5小时以上 B.1—1.5小时 C.0.5 —1小时 D.0.5小时以下

根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.请你根据以上信息解答下列问题:

(1)本次调查活动采取了 的调查方式.(填“普查”或“抽样调查”)

(2)本次调查共调查了________人,图(2)中选项C的圆心角为 ______度.

(3)请将图(1)中选项B的部分补充完整.

(4)若该校有2000名学生,你估计该校可能有_______名学生平均每天参加体育活动的时间在1小时以下.

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【题目】如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0),将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x﹣6上时,线段BC扫过的面积为cm2

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【题目】如图,将正偶数按照图中所示的规律排列下去,若用有序实数对(a,b)表示第a行的第b个数.如(3,2)表示偶数10.

(1)图中(8,4)的位置表示的数是________,偶数42对应的有序实数对是________

(2)第n行的最后一个数用含n的代数式表示为________,并简要说明理由.

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