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    如图，已知C点为线段AB的中点，D点为BC的中点，AB=4cm，求AD的长度．
    考点：两点间的距离
    专题：
    分析：根据C点为线段AB的中点，D点为BC的中点，可知AC=CB=
    1
    2
    AB，CD=
    1
    2
    CB，AD=AC+CD，又AB=4cm，继而即可求出答案．
    解答：解：∵C点为线段AB的中点，D点为BC的中点，AB=4cm，
    ∴AC=CB=
    1
    2
    AB=2cm，CD=
    1
    2
    BC=1cm，
    ∴AD=AC+CD=2+1=3cm．
    点评：本题考查了线段的和与差，注意理解线段的中点的概念．
    练习册系列答案
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    （1）若多项式的值与字母x的值无关，求a，b的值；
    （2）在（1）的条件下，求多项式3（a2-2ab-b2）-（3a2+ab+b2）的值；
    （3）在（1）的条件下，求 (b+a2)+(2b+
    1
    1×2
    •a2)+(3b+
    1
    2×3
    •a2)+…+    （2013b+
    1
    2012×2013
    •a2）的值．

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    已知9+
    		13
    与9-
    		13
    的小数部分分别为a和b，求a+b的相反数的立方根．

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    若关于x的不等式-2x+a≤2的解集与x≥
    2
    3
    相同，求a的取值范围．

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    由于粗心，在解方程组：
    ■x-2y=5
    7x-4y=△
    时，小明把系数■抄错了，得到的解是
    x=-
    1
    3
    y=-
    10
    3
    ．小亮把常数△抄错了，得到的解是
    x=-9
    y=-16
    ，请找出错误，并写出■和△的原来数字，并求出正确的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2
    1+
    		3
    +
    2
    		2
    +
    		4
    +
    2
    		3
    +
    		5
    +
    2
    		4
    +
    		6
    +…+
    2
    		97
    +
    		99
    +
    2
    		98
    +
    		100
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中D为AC中点，AB=5，AC=7，∠AED=∠C，则AE=
     
    ．

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