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    已知2x2+3y2-5xy=0（y≠0），求
    x
    y
    的值．
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：计算题
    分析：已知等式两边除以y2变形后，即可求出所求式子的值．
    解答：解：∵y≠0，
    ∴已知的等式变形得：2×（
    x
    y
    ）2-5×
    x
    y
    +3=0，即（2•
    x
    y
    +1）（
    x
    y
    -1）=0，
    解得：
    x
    y
    =-
    1
    2
    或1．
    点评：此题考查了解一元二次方程-因式分解法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式的值．
    （1）
    		225
    ；
    （2）-
    		0.0004
    ；
    （3）±
    		12
    1
    4
    ；
    （4）-
    		(-0.1)2
    ；
    （5）
    		0.81
    -
    		0.04
    ；
    （6）
    		412-402
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1-
    1
    22
    ）×（1-
    1
    32
    ）×（1-
    1
    42
    ）×…×（1-
    1
    20082
    ）×（1-
    1
    20092
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-3
    3m2-3n2
    2a2
    ÷
    3
    2
    m+n
    a2
    •
    a2
    m-n
    （a＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于任意实数x，试比较两代数式3x3-2x2-4x+1与3x3+4x+10的值的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：3-2+
    		16
    -（π-1）0+|-
    8
    9
    |；
    （2）解方程组：
    2x-y=5
    7x-3y=20
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ∠α的补角是137°，则∠α=
     
    ，∠α的余角是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一个正n边形的纸片（如图1）做成一个高相等且底面为正n边形的无盖纸盒，纸盒的各侧面都与底面垂直（如图2），应在正n边形的每个顶点处剪去一个四边形，如图1中的四边形ABCD是其中的一个，则∠BAD=
     
    （用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道：
    87
    0
    是没有意义的，请你写出一个一定有意义的分式
     
    ．

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