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3.一个几何体的主视图为长方形,这个几何体可能是长方体(只需填上一种几何体的名称).

分析 根据主视图、左视图是分别从物体正面、左面看,所得到的图形,从而得出答案.

解答 解:主视图和左视图均为长方形,符合这样条件的几何体由长方体等.
故答案为:长方体.

点评 本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力和对立体图形的认识.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.x,y满足条件$\sqrt{x-5}$-2$\sqrt{10-2x}$=y+4,求x-y的算术平方根?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.m为何值时,下列函数是反比例函数?
(1)y=(m-1)${x}^{{m}^{2}-2}$;
(2)y=$\frac{m+2}{x^{|m|-1}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.用代数式表示“a的2倍与b的差的平方”,正确的是(  )
A.2(a-b)2B.2a-b2C.(2a-b)2D.(a-2b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.用一元一次方程的知识解决下面的问题:
(1)某商店花500元购进甲、乙两种商品各一件,为获取利润,商店老板决定将甲商品按50%的利润定价,乙商品按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两种商品均按9折出售,这样商店共获利166元,求甲、乙两种商品的进价各是多少元?
(2)某旅行社安排8名旅客分别乘坐两辆小汽车一起赶往飞机场,其中一辆小汽车在距机场15km的地方出了故障.此时,距规定到达机场的时间仅剩42分钟,但唯一可以使用的交通工具只有一辆小汽车,连司机的内限乘坐5人.已知这辆汽车分两批送这8人去机场,平均速度60km/h,现拟如下两种方案:
方案一:小汽车送走第一批人后,第二批人在原地等待汽车返回接送;
方案二:小汽车送走第一批人的同时,第二批人以5km/h的平均速度往机场方向步行,等途中遇返回的汽车时上车前行.
请问这两种方案是否能使这8名旅客在规定的时间内赶到机场?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.小强买了张储值50元的公交乘车IC卡,他乘车的次数m和他每次乘车后卡中余额n(元)的关系如表
 次数m 余额n(元)
 1 50-0.5
 2 50-1.0
 3 50-1.5
 4 50-2.0
(1)用含m的代数式表示n,则n=50-0.5m;
(2)利用上题结论计算小强乘车20次后,卡中还剩多少元?小强用这张IC卡最多能乘几次公交车?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知,如图,正比例函数y=ax的图象与反比例函数图象交于A点(3,2),
(1)试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式.
(2)根据图象回答:在第一象限内,当反比例函数值大于正比例函数值时x的取值范围?
(3)M(m,n)是反比例函数上一动点,其中0大于m小于3,过点M作直线MN平行x轴,交y轴于点B.过点A作直线AC平行y轴,交x轴于点C,交直线MB于点D.当四边形OADM的面积为6时,请判断线段BM与DM的大小关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:
(1)-(-9)+(-3$\frac{3}{4}$)-(+$\frac{1}{4}$)+|-8|
(2)-0.2÷(-1$\frac{1}{5}$)×(-2$\frac{1}{6}$)
(3)(-6)×(-4)-(-5)×10.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{5x-2≤3(x+4)}\\{\frac{1}{2}x-1>7-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$.

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