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25、
多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E)
四面体 4 4
6
长方体 8
6
12
正八面体
6
8 12
正十二面体 20 12 30
18世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式.请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题:
(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格,你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是
V+F-E=2

(2)一个多面体的面数与顶点数相等,有12条棱,这个多面体是
面体
分析:(1)观察图形,结合多面体的顶点、面和棱的定义进行填空即可.根据多面体的顶点数,面数和棱数,总结规律可得V、F、E之间的数量关系式.
(2)根据(1)中,顶点数,面数和棱数之间的关系式,代入求解即可.
解答:解:(1)四面体的棱数为6;长方体的面数为6;正八面体的顶点数为6;关系式为:V+F-E=2;
(2)由题意得:F+F-12=2,解得F=7..
故答案为:V+F-E=2;7.
点评:本题考查多面体的顶点数,面数,棱数之间的关系及灵活运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

21、十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式.
请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题:

(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格:
多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E)
四面体 4 4
6
长方体 8 6 12
正八面体
6
8 12
正十二面体 20 12 30
你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是
V+F-E=2

(2)一个多面体的面数比顶点数大8,且有30条棱,则这个多面体的面数是
20

(3)某个玻璃鉓品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点处都有3条棱,设该多面体外表三角形的个数为x个,八边形的个数为y个,求x+y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

35、新年晚会,是我们最欢乐的时候.会场上,悬挂着五彩缤纷的小装饰,其中有各种各样的立体图形.

(1)数一下每一个多面体具有的顶点数(V)、棱数(E)和面数(F),并且把结果记入表中
多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E)
正四面体 4 4 6
正方体
正八面体
正十二面体
正二十面体 12 20 30
(2)观察表中数据,猜想多面体的顶点数(V)、棱数(E)和面数(F)之间的关系.
(3)伟大的数学家欧拉(Euler 1707-1783)证明了这一令人惊叹的关系式,即欧拉公式.若已知一个多面体的顶点数V=196,棱的条数E=294.请你用欧拉公式求这个多面体的面数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

18世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式,请你观察下列几种简单的多面体模型,解答下列问题:
(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格:
多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E)
四面体 4 4
6
6
 
六面体 8
6
6
 
12
八面体
6
6
 
8 12
你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是
V+F-E=2
V+F-E=2

(2)一个多面体的面数比顶点数大8,且有30条棱,则这个多面体的面数是
20
20

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科目:初中数学 来源: 题型:

新年晚会是我们最快乐的时候.会场上,悬挂着五彩缤纷的小装饰,其中有各种各样的立体图形,多面体是其中的一部分,多面体中围成立体图形的每一个面都是平面,没有曲面,如棱柱、棱锥等多面体,如图

请你数一下图中每一个多面体具有的顶点数(V)、棱数(E)和面数(F),并把结果记入下表中,你会发现什么规律?
多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E) V+F-E
正四面体
正方体
正八面体
正十二面体

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科目:初中数学 来源: 题型:

填写下表,根据下表所填的数据,找出顶点数(V)、面数(F)与棱数(E)之间的关系:
正多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E)
正四面体
 
 
 
 
 
正六面体
 
 
 
 
正八面体
 
 
 
正十二面体
 
 
 
正二十面体
 
 
 

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