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（1）用数轴上的点表示下列各数: －5、2.5、、0、.
（2）用“”号把各数从小到大连起来：

－5<<0<2.5<

解析

练习册系列答案

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科目：初中数学 来源： 题型：

根据如图所示的数轴，解答下面问题

（1）分别写出A、B两点所表示的有理数；
（2）请问A、B两点之间的距离是多少？
（3）在数轴上画出与A点距离为2的点（用不同于A、B的其它字母表）．

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知点A、B在数轴上表示的数分别为m、n．
（1）填写下表：

m	5	-5	-6	-6
n	3	0	4	-4
A、B两点的距离

（2）若A、B两点的距离为d，则d=

|m-n|

（用含m，n的式子表示）
（3）由（2）的结论可知|x-2|的意义是：数轴上表示数x的点到表示

的点的距离．
（4）若动点C表示的数为x，则|x-2|+|x+3|的最小值是

．
（5）若动点C表示的数为x，则当x=

时，|x-2|+|x+3|+|x-5|取最小值．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

根据如图所示的数轴，解答下面问题

（1）分别写出A、B两点所表示的有理数；
（2）请问A、B两点之间的距离是多少？
（3）在数轴上画出与A点距离为2的点（用不同于A、B的其它字母表）．

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科目：初中数学 来源：广西自治区月考题 题型：解答题

已知点A、B在数轴上表示的数分别为m、n．
（1）填写下表：

（2 ）若A 、B 两点的距离为d ，则d=（    ）（用含m ，n 的式子表示）
（3）由（2）的结论可知|x﹣2|的意义是：数轴上表示数x的点到表示（    ）的点的距离．
（4）若动点C表示的数为x，则|x﹣2|+|x+3|的最小值是（    ）．
（5）若动点C表示的数为x，则当x=（    ）时，|x﹣2|+|x+3|+|x﹣5|取最小值．

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科目：初中数学 来源： 题型：

操作与思考

探索性问题：

已知点A，B在数轴上的位置所表示的数分别用表示．利用数形结合思想回答下列问题：