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    20．用“＞”，“＜”，“=”填空：-$\frac{3}{5}$＞-$\frac{3}{4}$；-（-$\frac{1}{4}$）＞-|-$\frac{1}{3}$|．

    分析 根据两个负数，绝对值大的其值反而小比较大小．

    解答 解：-$\frac{3}{5}$＞-$\frac{3}{4}$；-（-$\frac{1}{4}$）＞-|-$\frac{1}{3}$|，
    故答案为：＞；＞．

    点评 此题主要考查了有理数大小比较，本题用到的知识点为：两个负数，绝对值大的反而小．

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    10．在坐标平面内，点O为原点，点A坐标为（-3，0），点B坐标为（0，4），以OB为一边画Rt△OBC，同时使得△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C有（　　）
    A．4个B．8个C．11个D．12个

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    11．已知O、A、B、C的坐标分别为（0，0）、（1，0）、（1，1）、（0，1），求证：无论k为何值，一次函数y=kx-（$\frac{k}{2}$-$\frac{1}{3}$）和二次函数y=x2必会有一个交点在单位正方形OABC内部．

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    8．解不等式：$\frac{2x+1}{3}$-$\frac{2-x}{6}$$＞\frac{x-1}{2}$-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．先化简，再求值．
    （1）$\frac{1}{2}x-2（x-\frac{1}{3}{y}^{2}）$+（-$\frac{3}{2}x+\frac{1}{3}{y}^{2}）$，其中x=-2，y=-$\frac{1}{2}$；
    （2）9ab-3a2b2+5+8ab2+3a2b2-（3+7ab），其中a=-2，b=1．

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    5．规律探究题
    给出下列算式：
    32-12=8=8×1
    52-32=16=8×2
    72-52=24=6×3
    92-72=32=8×4
    …
    （1）写出第7个等式：152-132=8×7．
    （2）观察上面这一系列等式，用含字母n（n为正整数）的等式将这个规律表示出来：（2n+1）2-（2n-1）2=8n．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．（-1）4+[1$\frac{1}{24}$-（$\frac{3}{8}+\frac{1}{6}-\frac{3}{4}）×24]÷5$×24]÷5．

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    9．2（x+1）=4．

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    10．设$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+3z=0}\\{2x-3y+4z=0}\end{array}\right.$（x，y，z均不为0），求$\frac{xy+2yz}{{x}^{2}+{y}^{2}-{z}^{2}}$的值．

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