精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
以O为圆心的两个同心圆的半径分别为9cm和5cm,若⊙P与这两个圆都相切,则下列说法中正确的是( )
A.⊙P的半径一定是2cm
B.⊙P的半径一定是7cm
C.符合条件的点P有2个
D.⊙P的半径是2cm或7cm
【答案】分析:由以O为圆心的两个同心圆的半径分别为9cm和5cm,⊙P与这两个圆都相切,则分别从若⊙P与大圆内切,与小圆外切与若⊙P与大圆内切,与小圆也外切去分析求解,即可求得答案,小心别漏解.
解答:解:∵以O为圆心的两个同心圆的半径分别为9cm和5cm,
∵如图1:若⊙P与大圆内切,与小圆外切,
则⊙P的半径为:=2(cm);
如图2:若⊙P与大圆内切,与小圆也内切,
则⊙P的半径为:=7(cm).
∴⊙P的半径是2cm或7cm.
故选D.
点评:此题考查了圆与圆的位置关系.此题难度适中,解题的关键是注意掌握两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r的数量关系间的联系,以及数形结合思想与分类讨论思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一园林设计师要使用长度为4L的材料建造如图1所示的花圃,该花圃是由四个形状、大小完全一样的扇环面组成,每个扇环面如图2所示,它是以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过O点的两条直线段围成,为使得绿化效果最佳,还须使得扇环面积最大.
(1)求使图1花圃面积为最大时R-r的值及此时花圃面积,精英家教网其中R、r分别为大圆和小圆的半径;
(2)若L=160m,r=10m,求使图2面积为最大时的θ值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2007年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)数学(带解析) 题型:解答题

一园林设计师要使用长度为4L的材料建造如图1所示的花圃,该花圃是由四个形状、大小完全一样的扇环面组成,每个扇环面如图2所示,它是以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过O点的两条直线段围成,为使得绿化效果最佳,还须使得扇环面积最大.

(1)求使图1花圃面积为最大时R-r的值及此时花圃面积,其中R、r分别为大圆和小圆的半径;
(2)若L=160m,r=10m,求使图2面积为最大时的θ值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2007年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)数学(解析版) 题型:解答题

一园林设计师要使用长度为4L的材料建造如图1所示的花圃,该花圃是由四个形状、大小完全一样的扇环面组成,每个扇环面如图2所示,它是以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过O点的两条直线段围成,为使得绿化效果最佳,还须使得扇环面积最大.

(1)求使图1花圃面积为最大时R-r的值及此时花圃面积,其中R、r分别为大圆和小圆的半径;

(2)若L=160m,r=10m,求使图2面积为最大时的θ值.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:第24章《圆(下)》中考题集(51):24.4 圆的有关计算(解析版) 题型:解答题

一园林设计师要使用长度为4L的材料建造如图1所示的花圃,该花圃是由四个形状、大小完全一样的扇环面组成,每个扇环面如图2所示,它是以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过O点的两条直线段围成,为使得绿化效果最佳,还须使得扇环面积最大.
(1)求使图1花圃面积为最大时R-r的值及此时花圃面积,其中R、r分别为大圆和小圆的半径;
(2)若L=160m,r=10m,求使图2面积为最大时的θ值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:第3章《圆》中考题集(71):3.7 弧长及扇形的面积(解析版) 题型:解答题

一园林设计师要使用长度为4L的材料建造如图1所示的花圃,该花圃是由四个形状、大小完全一样的扇环面组成,每个扇环面如图2所示,它是以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过O点的两条直线段围成,为使得绿化效果最佳,还须使得扇环面积最大.
(1)求使图1花圃面积为最大时R-r的值及此时花圃面积,其中R、r分别为大圆和小圆的半径;
(2)若L=160m,r=10m,求使图2面积为最大时的θ值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案