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    (1)把下列各式写成乘方的形式：

    ①7×7×7×7×7；

    ②(－1)(－1)(－1)；

    ③(－)(－)(－)(－)．

    (2)把下列各式写成乘法的形式：

    ①23；②(－6)4；③2.32．

    答案：
    解析：

    　　(1)①75；②(－1)3；③－()4．

    　　(2)①2×2×2；②(－6)·(－6)(－6)(－6)；③2.3×2.3


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在有些情况下，不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉．例如：
    |6+7|=6+7；|6-7|=7-6；|7-6|=7-6；|-6-7|=6+7；
    根据上面的规律，把下列各式写成去掉绝对值符号的形式：
    （1）|7-21|=
     
    ；（2）|-
    1
    2
    +0.8    |=
     
    ；
    （3）|
    7
    17
    -
    7
    18
    |=
     
    ；（4）|3.2-2.8-
    2
    3
    |=
     
    ；
    （5）用合理的方法计算：|
    1
    5
    -
    150
    557
    |+|
    150
    557
    -
    1
    2
    |-|-
    1
    2
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式写成平方差的形式，再分解因式：
    （1）x2-5；
    （2）4a2-7；
    （3）16y2-15；
    （4）3x2-2y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式写成省略括号的形式：（-2）-（-5）+（-9）-（-7）=
    -2+5-9+7
    -2+5-9+7
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式写成乘方运算的形式．
    （1）6×6×6=
    63
    63
    ；
    （2）2.1×2.1=
    2.12
    2.12
    ；
    （3）（-3）×（-3）×（-3）×（-3）=
    （-3）4
    （-3）4
    ；
    （4）
    1
    2
    ×
    1
    2
    ×
    1
    2
    ×
    1
    2
    ×
    1
    2
    =
    （
    1
    2
    ）5
    （
    1
    2
    ）5
    ．

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    科目：初中数学 来源：第二章有理数目标检测试卷及答案 题型：填空题

    在有些情况下，不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉。例如：

    ｜6＋7｜＝ 6＋7 ；｜6—7｜＝7－ 6；｜7－6｜＝7－ 6 ；｜―6―7｜＝6＋7； 

    根据上面的规律，把下列各式写成去掉绝对值符号的形式：

    （1）｜7－21｜＝________；（2）｜｜＝________；（3）｜｜＝________；（4）｜｜＝________；

    （5）用合理的方法计算：｜｜＋｜｜－｜｜.

     

     

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