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    若点B在直线AC上，AB=12，BC=7，则A，C两点间的距离是（　　）
    A．5B．19C．5或19D．不能确定
    本题有两种情形：
    （1）当点C在线段AB上时，如图，AC=AB-BC，又∵AB=12，BC=7，∴AC=12-7=5；


    （2）当点C在线段AB的延长线上时，如图，AC=AB+BC，又∵AB=12，BC=7，∴AC=12+7=19．

    故选C．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知C为直线AB上的点，AB=5，BC=6，则AC=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知线段AB=12cm，直线AB上有一点C，且BC=6cm，M是线段AC的中点，求线段AM的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，以O为端点的射线有（　　）条．
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若点P是线段AB的中点，则下列等式错误的是（　　）
    A．AP=PBB．AB=2PBC．AP=
    1
    2
    AB    		D．AP=2PB

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）已知：如图，点C在线段AB上，线段AC=15，BC=5，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长度．

    （2）根据（1）的计算过程与结果，设AC+BC=a，其它条件不变，你能猜出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表达你发现的规律．
    （3）若把（1）中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”，其它条件不变，结论又如何？请说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，点A1，A2，A3，A4，A5，…An在直线l上．
    探索：
    ①图（1）直线l上有2个点，则图中有______条线段；
    ②图（2）直线l上有3个点，则图中有______条线段；…
    ③图（3）直线l上有n个点，则图中有______条线段．
    应用上面发现的规律解决下列问题：
    ①某学校七年级共有6个班进行足球比赛，准备进行单循环赛，预计全部赛完共需______场比赛；
    ②某会议有20人参加，每两人握手一次，共握手______次．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    点A、B、C在直线l上，AB=4cm，BC=6cm，点E是AB中点，点F是BC的中点，EF=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AB=8，AP=5，OB=6，则OP的长是（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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