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    如图，是我们生活中经常接触的小刀，刀片的外形是一个直角梯形，刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成∠1和∠2，则∠1+∠2=       度．
    90

    试题分析：如图所示，过M作MN∥a，则MN∥b，根据平行线的性质：两条直线平行，内错角相等．得∠1=∠AMN，∠2=∠BMN，∴∠1+∠2=∠3=90°．

    点评：此题设计情境新颖，要求掌握简单的平行线的性质知识．通过做此题，提高了学生用数学解决实际问题的能力．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，C、D是线段AB上的两个点，CD=8cm，M是AC的中点，N是DB的中点，MN=12cm，那么线段AB的长等于           cm．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，AB是∠DAC的平分线，DB∥AC，∠B=30°，则∠DAB=      度30°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    要在墙上钉一根木条，至少要钉          个钉子，根据　　　　　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知直线l外的两点A、B，且A、B在直线l两旁，则经过A、B两点且圆心在直线l上的圆有（   ）
    A. 0个或1个；
    B. 1个或无数个；
    C. 0个或无数个；
    D. 0个或1个或无数个；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在“A”字型图中，AB、AC被DE所截，则∠ADE与∠DEC是（   ）

    A. 内错角
    B. 同旁内角
    C. 同位角
    D. 对顶角

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a、b上，已知∠1=55°，则∠2的度数为（    ）
    A．45°B．35°C．55°D．125°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，数轴上的点P、O、Q、R、S表示某城市一条大街上的五个公交车站点，有一辆公交车距P站点3千米，距Q站点0.7千米，则这辆公交车的位置在    （   ）
    A．P站点与O站点之间
    B．O站点与Q站点之间
    C．Q站点与R站点之间
    D．R站点与S站点之间

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AB∥ED，则∠B+∠C+∠D的度数是（         ）
    A．180°B．270°C．360°D．450°

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