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    以下五个条件中，能得到互相垂直关系的有（　　）
    ①对顶角的平分线；
    ②邻补角的平分线；
    ③平行线截得的一组同位角的平分线；
    ④平行线截得的一组内错角的平分线；
    ⑤平行线截得的一组同旁内角的平分线．
    分析：根据平行线的性质、邻补角的定义对各小题进行逐一分析即可．
    解答：解：①对顶角的平分线是一条直线，故本选项错误；
    ②邻补角的平分线互相垂直，故本选项正确；
    ③平行线截得的一组同位角的平分线互相平行，故本选项错误；
    ④平行线截得的一组内错角的平分线互相平行，故本选项错误；
    ⑤平行线截得的一组同旁内角的平分线互相垂直，故本选项正确．
    故选B．
    点评：本题考查的是平行线的性质及角平分线的定义等知识，熟知平行线的性质是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中给定以下五个点A（-2，0）、B（1，0）、C（4，0）、D（-2，
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    ）、E（0，-6），从这五个点中选取三点，使经过三点的抛物线满足以y轴的平行线为对称轴．我们约定经过A、B、E三点的抛物线表示为抛物线ABE．
    （1）符合条件的抛物线共有多少条不求解析式，请用约定的方法一一表示出来；
    （2）在五个形状、颜色、质量完全相同的乒乓球上标上A、B、C、D、E代表以上五个点，玩摸球游戏，每次摸三个球．请问：摸一次，三球代表的点恰好能确定一条符合条件的抛物线的概率是多少？
    （3）小强、小亮用上面的五球玩游戏，若符合要求的抛物线．开口向上，小强可以得1分；若抛物线开口向下小亮得5分，你认为这个游戏谁获胜的可能性大一些？说说你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    以下五个条件中，能得到互相垂直关系的有
    ①对顶角的平分线；
    ②邻补角的平分线；
    ③平行线截得的一组同位角的平分线；
    ④平行线截得的一组内错角的平分线；
    ⑤平行线截得的一组同旁内角的平分线．


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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    科目：初中数学 来源：揭东县模拟 题型：解答题

    在平面直角坐标系中给定以下五个点A（-2，0）、B（1，0）、C（4，0）、D（-2，
    9
    2
    ）、E（0，-6），从这五个点中选取三点，使经过三点的抛物线满足以y轴的平行线为对称轴．我们约定经过A、B、E三点的抛物线表示为抛物线ABE．
    （1）符合条件的抛物线共有多少条不求解析式，请用约定的方法一一表示出来；
    （2）在五个形状、颜色、质量完全相同的乒乓球上标上A、B、C、D、E代表以上五个点，玩摸球游戏，每次摸三个球．请问：摸一次，三球代表的点恰好能确定一条符合条件的抛物线的概率是多少？
    （3）小强、小亮用上面的五球玩游戏，若符合要求的抛物线．开口向上，小强可以得1分；若抛物线开口向下小亮得5分，你认为这个游戏谁获胜的可能性大一些？说说你的理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    以下五个条件中，能得到互相垂直关系的有（　　）
    ①对顶角的平分线；
    ②邻补角的平分线；
    ③平行线截得的一组同位角的平分线；
    ④平行线截得的一组内错角的平分线；
    ⑤平行线截得的一组同旁内角的平分线．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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