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(2003•昆明)阅读下列材料:
如图表示我国农村居民的小康生活水平实现程度地处西部某贫困县,农村人口约50万,2002年农村小康生活的综合实现程度才达到68%,即没有达到小康程度的人口约为(1-68%)×50万=16万.
解答下列问题:
(1)假设该县计划在2002年的基础上,到2004年底,使没有达到小康程度的16万农村人口降至10.24万,那么平均每年降低的百分率是多少?
(2)如果该计划实现,2004年底该县农村小康进程接近图中哪一年的水平?(假设该县人口2年内不变)
【答案】分析:(1)本题同增长率问题类似,可参照增长率的一般规律进行求解.增长率问题,一般形式为
a(1+x)2=b,a为起始时间的有关数量,b为终止时间的有关数量;
(2)可先计算出2004年底的小康进程,然后同条形图进行比较,得出相近的年份.
解答:解:(1)设平均每年降低的百分率为x,
据题意得:16(1-x)2=10.24,
(1-x)2=0.64,
解得:x1=1.8(不合题意,舍去)x2=0.2.
答:平均每年降低的百分率为20%.

(2)×100%=79.52%,
答:如果该计划实现,2004年底该县农村小康进程接近1996年全国农村小康进程的水平.
点评:本题考查求平均变化率的方法.若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b(当增长时中间的“±”号选“+”,当降低时中间的“±”号选“-”).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下表:
线段AB上的点数n(包括A、B两点) 图例 线段总条数N
3 精英家教网 3=2+1
4 精英家教网 6=3+2+1
5 精英家教网 10=4+3+2+1
6 精英家教网 15=5+4+3+2+1
7
解答下列问题:
(1)在上表中空白处分别画出图形,写出结果;
(2)写出线段的总条数N与线段上的点数n的关系式;
(3)试证明:N=
n(n-1)
2

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下题的两个解答过程,然后回答问题:
如图,已知AD与BC交于点O,且PC=PD,OA=OB,∠A=∠B.
求证:OP平分∠APB.
(解法一)证明:在△POA和△POB中,
OA=OB
∠A=∠B
OP=OP
,∴△POA≌△POB(SAS)
∴∠OPA=∠OPB即OP平分∠APB
(解法二)证明:∵PC=PD…①
∴PC+AC=PD+BD即PA=PB…②
在△POA和△POB中
OA=OB
PA=PB
OP=OP
…③∴△POA≌△POB(SSS)…④∴∠OPA=∠OPB即OP平分∠APB…⑤
问题:(1)解法一:
错误
错误
 (填“正确”或“错误”),若是错误的,请你简述错误的原因
根据SSA不能推出两三角形全等
根据SSA不能推出两三角形全等
;若正确,第二个空格不用回答.
(2)解法二:
错误
错误
(填“正确”或“错误”),若正确,本题到此结束;
若不正确,在第
步开始出错,错误原因是
不知道AC=BD
不知道AC=BD

(3)请对解法二进行更正,或者写出其它正确的解法也可.

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科目:初中数学 来源:2003年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》(01)(解析版) 题型:解答题

(2003•昆明)阅读下列材料:
如图表示我国农村居民的小康生活水平实现程度地处西部某贫困县,农村人口约50万,2002年农村小康生活的综合实现程度才达到68%,即没有达到小康程度的人口约为(1-68%)×50万=16万.
解答下列问题:
(1)假设该县计划在2002年的基础上,到2004年底,使没有达到小康程度的16万农村人口降至10.24万,那么平均每年降低的百分率是多少?
(2)如果该计划实现,2004年底该县农村小康进程接近图中哪一年的水平?(假设该县人口2年内不变)

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科目:初中数学 来源:2003年云南省昆明市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2003•昆明)阅读下列材料:
如图表示我国农村居民的小康生活水平实现程度地处西部某贫困县,农村人口约50万,2002年农村小康生活的综合实现程度才达到68%,即没有达到小康程度的人口约为(1-68%)×50万=16万.
解答下列问题:
(1)假设该县计划在2002年的基础上,到2004年底,使没有达到小康程度的16万农村人口降至10.24万,那么平均每年降低的百分率是多少?
(2)如果该计划实现,2004年底该县农村小康进程接近图中哪一年的水平?(假设该县人口2年内不变)

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