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    实数1-
    		12
    位于（　　）
    A、-5与-4之间
    B、-4与-3之间
    C、-3与-2之间
    D、-2与-1之间
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：先估计
    		12
    的近似值，然后依此判断1-
    		12
    的近似值．
    解答：解：∵9＜12＜16，
    ∴3＜
    		12
    ＜4，
    ∴-4＜
    		12
    ＜-3．
    ∴-3＜1-
    		12
    ＜-2．
    故实数1-
    		12
    位于-3与-2之间．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了估算无理数的大小，注意首先估算无理数的值，再根据不等式的性质进行计算．现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
     时，式子
    1
    		x
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果2a-18=0，那么a的平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，若点P（m-2，m+1）在第二象限，则m的取值范围是（　　）
    A、m＜2B、-2＜m＜1
    C、-1＜m＜2D、m＞-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲车行驶40千米与乙车行驶50千米所用时间相同，已知乙车每小时比甲车多行驶15千米．设甲车的速度为x千米/小时，依题意列方程正确的是（　　）
    A、
    40
    x
    =
    50
    x-15
    B、
    40
    x-15
    =
    50
    x
    C、
    40
    x
    =
    50
    x+15
    D、
    40
    x+15
    =
    50
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=-2（x+1）2+3的顶点坐标是（　　）
    A、（1，3）
    B、（-1，-3）
    C、（-2，3）
    D、（-1，3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，BD平分∠ABC，交AC于点D；若DC=3，BC=6，AD=5，则点D到AB的距离是（　　）
    A、2B、3C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，cosA=
    3
    5
    ，那么tanA等于（　　）
    A、
    3
    5
    B、
    4
    5
    C、
    3
    4
    D、
    4
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三条线段满足
    a
    b
    =
    b
    c
    ，若a=2，c=8，则b的长度为（　　）
    A、±4B、4C、2D、6

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