A. | 有两个相等的实数根 | B. | 有两个不相等的实数根 | ||
C. | 无实数根 | D. | 无法确定 |
分析 先解不等式,再利用不等式的解集得到1+$\frac{a}{2}$=1,则a=0,然后计算判别式的值,最后根据判别式的意义判断方程根的情况.
解答 解:解不等式x-$\frac{a}{2}$<1得x<1+$\frac{a}{2}$,
而不等式x-$\frac{a}{2}$<1的解集为x<1,
所以1+$\frac{a}{2}$=1,解得a=0,
又因为△=a2-4=-4,
所以关于x的一元二次方程x2+ax+1=0没有实数根.
故选C.
点评 本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | “经过有交通信号的路口,遇到红灯,”是必然事件 | |
B. | 已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6,则他投10次一定可投中6次 | |
C. | 处于中间位置的数一定是中位数 | |
D. | 方差越大数据的波动越大,方差越小数据的波动越小 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com