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    若分式方程
    x2
    x-1
    =
    1
    x-1
    有增根，则增根x等于（　　）
    A、1B、-1C、0D、±1
    考点：分式方程的增根
    专题：
    分析：根据分式方程的增根是使分式无意义的x的值，可得答案．
    解答：解：x-1=0，即x=1时，分式方程
    x2
    x-1
    =
    1
    x-1
    无意义，
    x=1是分式方程的增根，
    故选：A．
    点评：本题考查了分式方程的增根，利用了分式方程无意义是解分式方程增根的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，PA与PB切⊙O于A、B，C为优弧
    AB
    上一点，连接BC，作PD∥AC交BC于D．
    （1）求证：点D、A、O、P、B共圆；
    （2）求证：D为弦MN中点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD、BC相交于点E，且AE=54cm，ED=36cm，CE=30cm，BE=45cm，∠B=78°．
    （1）△AEB与△DEC相似吗？
    （2）求∠C的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道：选用同一长度单位量得两条线段AB、CD的长度分别是m，n，那么就说两条线段的比AB：CD=m：
    n，如果把
    m
    n
    表示成比值k，那么
    AB
    CD
    =k，或AB=kCD．请完成以下问题：
    （1）四条线段a，b，c，d中，如果
     
    ，那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段．
    （2）已知
    a
    b
    =
    c
    d
    =2，那么
    a+b
    b
    =
     
    ，
    c+d
    d
    =
     

    （3）如果
    a
    b
    =
    c
    d
    ，那么
    a-b
    b
    =
    c-d
    d
    成立吗？请用两种方法说明其中的理由．
    （4）如果
    x+y
    z
    =
    y+z
    x
    =
    z+x
    y
    =m，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数与数轴上的点
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解福州一中初一年级学生半期考的数学成绩，从中抽样调查了100名学生半期考的数学成绩，这项调查中的样本是（　　）
    A、初一年级全体学生半期考的数学成绩
    B、从中抽取的100名学生
    C、从中抽取的100名学生半期考的数学成绩
    D、500

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB，CD相交于点O，OE⊥CD，∠1与∠2叫做
     
    ，∠2与∠3叫做
     
    ．∠2与∠4叫做
     
    ，∠1与∠3叫做
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=-xm-3是反比例函数，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个三角形的每一个外角都等于一个不相邻的内角的2倍，那么这个三角形是（　　）
    A、钝角三角形
    B、直角三角形
    C、等腰三角形
    D、等边三角形

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